* مقبول ان تجلس وزارة التربية والتكوين والنقابة والنقابة العامة للتعليم الاساسي للحوار والتفاوض من اجل الوصول الى اتفاق ما. * غير مقبول ان ترفض وزارة الاشراف التشاور والحوار مع الشريك الاساسي لكل الاجراءات. * مقبول ان يتوصل الطرفان الى امضاء اتفاقية (1 نوفمبر 2006). * غير مقبول ان تتنكر الوزارة الى هذه الاتفاقية. * مقبول ان يقع الاسراع بإنهاء التفاوض بشأن منحة العودة المدرسية. * غير مقبول ان توجه سلطة الاشراف صناديق الى المدارس والمدرسين رغم ما تم الاتفاق عليه. * مقبول ان يتم احترام الحق النقابي وتقنينه، فالنقابيون ما هم الا ابناء هذا الوطن ومن واجب الجميع ان يصغي لهم. * غير المقبول ان يتواصل انتهاك الحق النقابي وعدم احترامه فَيُظلمُ هذا النقابي وينقل ذاك تعسفيا، وتسحب الخطة من ثالث ويُعَنف رابع و... * مقبول ان يقع تحديد ساعات العمل لمعلمي التطبيق ب 20 ساعة اسبوعيا. * غير مقبول ان يتواصل انتهاك هذه الاتفاقية التي كانت قد تمت بين الطرفين منذ اكثر من عقدين. * مقبول ان تجرى الحركة النظامية لمديري المدارس الابتدائية حسب التراتيب المعمول بها في الدورات السابقة. * غير مقبول ان يقع الالتفاف حول هذا الموضوع والمعلوم ان خطة مدير غير موجودة بالتعليم الابتدائي والخطة الاصلية هي معلم مكلف بإدارة. * مقبول ان يتم تشريك الطرف النقابي عند اتخاذ الاجراءات والقرارات ذات الصلة بالعملية التربوية والقطاع. * غير مقبول ان يقع تغييب الطرف النقابي لان ذلك لا يخدم أقدس عملية واهم قطاع في هذا الوطن العزيز. * مقبول احترام كل الاتفاقات بين الادارات الجهوية للتعليم والنقابات الجهوية في خصوص المدارس الريفية. * غير مقبول ان تسحب صفة (الريفية) من المدارس الريفية والحال انها تشكو نقائص عديدة معترفا بها وممضى عليها. * مقبول ان يقع انتداب كافة النواب الذين تتوفر فيهم الشروط الواردة باتفاقية (1 نوفمبر 2006). * غير مقبول ان يقع الانتداب العشوائي من خارج النواب دون احترام للفصل 20 من النظام الاساسي لرجال التعليم الابتدائي. * خلاصة: بين هوّة عميقة لا يمكن ردمها الا بمواصلة التشاور والتحاور والاستعداد الجدي والنزيه للتفاوض والالتزام التام بما يقع الاتفاق عليه، كل ذلك من اجل مصلحة المدرسة التونسية بل من اجل ناشئة هذا الوطن العزيز الذين يمثلون امانة بيد الجميع. * معلم ينشد مصلحة الجميع وخير الوطن العزيز
