أخبار تونس – تمثل مسألة التنمية الرقمية في المجال التربوي إحدى محاور استراتيجيات ومشاريع مختلفة ومتنوعة بحسب خصوصيات بلدان المجموعة المتوسطية 5 زائد 5 فقد تم من خلال هذا الكيان الإقليمي تبادل الخطط الوطنية في مجال التجهيزات المعلوماتية ونشر الموارد والمحتويات الرقمية التربوية وبحث إمكانيات تكوين المدرسين في ميدان الاستعمالات البيداغوجية لتكنولوجيات المعلومات والاتصال. وفي إطار مواصلة هذه الجهود ومزيد دفعها احتضنت تونس أمس الأربعاء 03 مارس اجتماع خبراء وممثلين عن وزارات التربية لمجموعة 5 زائد 5 من تونس والجزائر والمغرب والجماهيرية الليبية والمغرب وموريطانيا واسبانيا وفرنسا وايطاليا والبرتغال ومالطا بهدف ضبط خطط عمل مشتركة ترمي إلى النهوض بالتربية والمحتوى الرقمي بالمدرسة إلى جانب تعزيز البنية الأساسية التربوية الرقمية ودعم تكوين المربين في مجال الاستعمالات البيداغوجية للتقنيات الحديثة. علما وأنه سيتم عرض الخطط التي وقع الاتفاق عليها في الاجتماع الوزاري القادم “تربية 5 زائد 5′′المزمع عقده موفى 2010 أو بداية 2011 بتونس. ويشار إلى أن أشغال هذا الاجتماع تختتم اليوم الخميس وقد تباحث الخبراء المجتمعون تقدم تنفيذ التوصيات المنبثقة عن الاجتماع الوزاري الأول “تربية 5 زائد 5′′ الملتئم بمدينة بياريتز الفرنسية في سبتمبر 2009 والذي أفضى إلى تقديم عدد من التوصيات تتمثل في إعداد ميثاق متوسطي حول استعمال الانترنت بالمدرسة ومعادلة شهائد الكفاءات التربوية بدول المجموعة وإرساء خدمة إعلامية وتكوينية لفائدة مستعملي التكنولوجيات الحديثة في المدارس إضافة إلى دعم التعاون بين المؤسسات التربوية وتبادل المضامين البيداغوجية الرقمية. وسجّل الخبراء أنه رغم الاختلاف على مستوى الأنظمة التربوية فإن الدول العشر لضفتي المتوسط تطرح نفس الاهتمامات المتصلة بقطاع التربية خاصة منها الاستعمال الأجدى لخدمات الانترنت وسلامة الوسائل التربوية الرقمية والتزود بالتجهيزات الرقمية إلى جانب التكوين المناسب للمدرسين وإدماج الممارسات التربوية السليمة وتحسين الأساليب البيداغوجية. والجدير بالذكر أن تونس التي شرعت منذ السنة الدراسية 2009-2010 في تطبيق التعليم الرقمي للمواد العلمية بالنسبة إلى السنة الأولى من التعليم الثانوي بالمعاهد النموذجية ليتم تعميم التجربة بمختلف الأقسام الثانوية في أفق 2014 تعتبر محطة تكنولوجية هامة وبوابة الضفة الجنوبية لمجوعة 5 زائد 5 لإحداث القسم الرقمي بالمؤسسات التربوية لما يتوفر بها من كفاءات عالية في مجال تكنولوجيات المعلومات والاتصال ومن بنية تحتية رقمية متطورة فضلا عن سياستها الحكيمة في مواكبة آخر المستجدات المعرفية والعلمية. كما أن تونس تمتلك مؤهلات عالية لإنتاج وتصدير المضامين التربوية الرقمية والإسهام بفاعلية في تعزيز التنمية الرقمية بالضفة الجنوبية لمجموعة 5 زائد 5 بفضل ما تضعه من تصورات وبرامج في مجال تكنولوجيات المعلومات والاتصال.
