هل تلغي وزارة التربية والتكوين مذكرة الادارة العامة للامتحانات الخاصة بمطالبة تلاميذ المدارس الاعدادية النموذجية باجتياز المناظرة والنجاح فيها قبل التحاقهم بالمعاهد النموذجية؟ هذا السؤال يطرح الآن بعد ان ترددت أخبار تؤكد ان امكانية الغاء أو تعديل هذه المذكرة صار واردا الآن. وقد أثارت مذكرة ادارة الامتحانات بشأن مناظرة المعاهد النموذجية الكثير من الجدل خاصة في صفوف الاولياء. وتقول بعض الاوساط انه كان من المفروض ان يكون التعليم النموذجي حلقة متواصلة وغير متقطعة تنطلق بدايته من التعليم الاعدادي لتتواصل الى الباكالوريا بحيث يكون الالتحاق به بداية من السنة السابعة أساسي دون المرور بمناظرة أخرى في السنة التاسعة أساسي. لكن مصادر من وزارة التربية والتكوين أكدت ان الهدف الآن الوصول الى معادلة توفيقية تمكن من انصاف النخبة من تلاميذ الاعداديات النموذجية وتوفير التكافؤ في الفرص بين كل التلاميذ. ويبدو ان تحقيق هذه «المعادلة» هو الآن تحت الدرس لكن في كل الحالات فإن امكانية اعفاء «النخبة» في الاعداديات النموذجية يبقى واردا جدا مما يعني الرجوع الى تطبيق ما جاء في المنشور الوزاري القديم والذي يعفي التلاميذ المتحصلين على معدل 15 من 20 من اجراء المناظرة. وبصرف النظر عن تطبيق المذكرة او إلغاء العمل بها فإن التعليم النموذجي يحتاج الآن الى تصور جديد يمكن من تنمية واستغلال قدرات كل النخبة من التلاميذ. وباعتباره تعليما نموذجيا فإنه يحتاج الى وضع برامج تعليمية خاصة تكون قادرة على تكوين نخبة تتميز على مرّ سنوات تحصيلها العلمي.
