في إطار الحرص المتواصل على تحسين جودة مكتسبات التلاميذ بالمرحلة الابتدائية وتطوير منظومة تقييم عملهم يُدعى مديرو المدارس الابتدائية والخاصة إلى اعتماد إجراءات تخص السنوات الأولى والثانية والثالثة والرابعة. وتتمثل الإجراءات في تقييم كل المواد والأنشطة التعليمية استنادا إلى ما هو مدرج بالبرامج الرسمية ليشمل التقييم بذلك مواد التواصل الشفوي والمحفوظات والقراءة والخط والإملاء والإنتاج الكتابي والرياضيات والإيقاظ العلمي والتربية التكنولوجية والتربية الإسلامية والتربية التشكيلية والتربية الموسيقية والتربية الموسيقية بالنسبة للسنتين الأولى والثانية ومواد التواصل الشفوي والمحفوظات والقراءة واستعمال قواعد اللغة والإنتاج الكتابي والرياضيات والإيقاظ العلمي والتربية التكنولوجية والتربية الإسلامية والتربية التشكيلية والتربية الموسيقية والتربية البدنية (كما يشمل التقييم نشاط الحساب الذهني ضمن الاختبار المخصص لمادة الرياضيات) بالنسبة للسنتين الثالثة والرابعة وهي المواد التي يجرى التقييم فيها باللغة العربية. ويكون التقييم باللغة الفرنسية للسنة الثالثة في مواد التواصل الشفوي والمحفوظات والقراءة والإنتاج الكتابي والخط في الثلاثي الأول تضاف إليها الإملاء في الثلاثية الثانية والثالثة وللسنة الرابعة في مواد التواصل الشفوي والمحفوظات والقراءة والإنتاج الكتابي والخط والإملاء. الارتقاء بالاستحقاق يرتقي بالاستحقاق من السنة الأولى إلى السنة الثانية ومن السنة الثانية إلى السنة الثالثة ومن الثالثة إلى الرابعة ومن الرابعة إلى الخامسة كل تمليذ تحصل على معدل سنوي عام لا يقل عن 10 من 20 ويرتقي بالإسعاف من السنة الأولى إلى السنة الثانية ومن السنة الثانية إلى السنة الثالثة كل تمليذ تحصل على معدل سنوي عام يتراوح بين 9 و9٫99 من 20 شرط أن يكون متحصلا على معدل حسابي سنوي عام لا يقل عن 9 من 20 في مادتي القراءة والرياضيات ويرتقي بالإسعاف من السنة الثالثة إلى الرابعة ومن السنة الرابعة إلى الخامسة كل تلميذ تحصل على معدل سنوي عام بين 9 و9٫99 من 20 شرط أن يكون متحصلا على معدل حسابي سنوي عام لا يقل عن 9 من 20 في القراءة باللغتين العربية والفرنسية والرياضيات. الارتقاء بالإسعاف يمكن لمجلس القسم أن يسعف بالإرتقاء استثنائيا كل تلميذ تحصل على معدل حسابي عام يتراوح بين 9 و9٫99 من 20 ولم تشمله إحدى صيغ الإسعاف السابقة في صورة توفر الشروط التالية معا وهي الحصول على معدل حسابي سنوي يتراوح بين 8 و8٫99 من 20 في مادتي القراءة والرياضيات بالنسبة لتلاميذ السنتين الأولى والثانية وفي مادتي القراءة باللغتين العربية والفرنسية والرياضيات بالنسبة لتلاميذ السنتين الثالثة والرابعة. وهذا بالإضافة إلى اتفاق مجلس القسم على قدرة التلميذ على استيعاب برنامج المستوى الموالي وانتظام المواظبة وعدم تسجيل غياب مطوّل. الرسوب يرسب بالسنوات الأولى والثانية والثالثة والرابعة كل تلميذ لم تستجب نتائجه لإحدى صيغ الارتقاء المذكورة.
