Un colloque arabo-allemand se tient, les 29 et 30 novembre à Tunis, sur le thème "Quelles perspectives pour l'éducation dans le monde arabe et en Allemagne à l'horizon 2020". Participent à ce colloque, organisé par l'Alecso et la fondation Konrad- Adenauer, plus de 14 experts arabes et allemands dans la planification et la prospection dans le domaine de l'éducation. Cette rencontre a pour objectif l'examen prospectif des approches quantitatives et qualitatives pour développer le système éducatif dans le monde arabe et en Allemagne, à la lumière des mutations et changements économiques, sociaux, culturels et technologiques. Les communications présentées ont permis d'échanger les points de vue et les expériences sur les innovations à apporter aux systèmes éducatifs arabe et allemand, en particulier au niveau des pratiques pédagogiques et des techniques d'enseignement. Dr Mohamed El Aziz Ben Achour, directeur général de l'Alecso, a indiqué, à cette occasion, que la Tunisie a réalisé de grands pas sur la voie du développement et de l'amélioration de la qualité du système de l'éducation et de l'enseignement, soulignant que le Président Zine El Abidine Ben Ali a accordé l'attention requise à la prospective dans son programme présidentiel 2009-2014. Il a précisé que les pays arabes sont convaincus de l'importance de l'approche prospective dans le domaine de l'éducation et l'enseignement et œuvrent à la concrétisation des recommandations du sommet de Damas en 2008 relatives à la promotion de l'enseignement et de l'éducation dans le monde arabe. Il a fait remarquer que le système éducatif allemand, qui se caractérise par sa rigueur et son efficience, constitue un modèle pour la région, soulignant le souci des pays arabes de tirer profit de l'expérience allemande dans ce domaine et de promouvoir l'échange d'expertises. L'Alecso met en œuvre actuellement une stratégie visant la promotion de l'éducation dans le monde arabe, qui propose aux pays de la région un projet de réforme des systèmes éducatifs.
