أحدثت وزارة التربية والتكوين ثلاث مراحل تكوينية جديدة تهم متفقدي المدارس الابتدائية ومتفقدي المدارس الاعدادية ومعلمي التطبيق الأولين.. وقد صدرت مؤخرا قرارات وزير التربية والتكوين التي تنظم هذه المراحل التكوينية. وبالنسبة الى مرحلتي التكوين الخاصة بالمتفقدين بالمدارس الابتدائية والمدارس الاعدادية والمعاهد الثانوية فإنها تدوم سنتين وذلك بمعدل 11 شهرا عن كل سنة يمنح خلالها المتكونون شهرا واحدا للإستراحة السنوية. وينظم المركز الوطني لتكوين المكونين في التربية وهو المكان الذي ستجرى فيه عملية التكوين لفائدة المتكونين تكوينا ميدانيا في دائرة من دوائر التفقد تحت اشراف المتفقد المؤطر بالدائرة وذلك بالتوازي مع تلقي تكوين في مجال المعارف ولغات التدريس ومواده في حدود 30 من التوقيت الجملي، وفي المجال الصناعي المهني في حدود 70 بالنسبة الى متفقدي المدارس الاعدادية والمعاهد الثانوية وفي حدود 40 من التوقيت في مجال المعارف ولغات التدريس و60 في المجال الصناعي المهني بالنسبة الى متفقدي المدارس الابتدائية. ويتابع سير عملية التكوين منسق بيداغوجي من بين المتفقدين العامين للتربية أو المتفقدين الأولين عند الاقتضاء كما يتولى هذا المنسق تنظيم التكوين الميداني والندوات والملتقيات ومتابعة اعداد الأدوات البيداغوجية واقتراح التدابير التي من شأنها تطوير طرق التكوين. ويتم التدريس أساسا باللغة العربية ويمكن استعمال لغة أجنبية عند الضرورة أو إذا تطلبها الاختصاص ويخضع المتكونون أثناء المرحلة الى التقييم، وفي النهاية يجري كل متكون عملية تفقد بأحد الفصول تشفع بمحادثة مع المدرّس وتحرير تقرير تفقد بحضور لجنة فنية. كما يعدّ المتكون ملفا تربويا ونماذج من تقارير التفقد والارشاد ووثائق في إعداد حلقات تكوينية وتنشيط مجموعات ووثائق تخصّ مشاركته في الندوات والملتقيات وكل الأنشطة ذات الصبغة المهنية التي نظمت لفائدته مرفقة بالتقارير النقدية والتحليلية. وتتولى اللجنة الفنية تقييم الملف وتدعو المتكون الى تقديمه أمامها وتجري معه محادثة. وفي الختام يتم ترتيب المتكونين الناجحين حسب التفوق ويسلم كل واحد منهم وثيقة تثبت نجاحه وتنص على رتبته. ويسمّى هؤلاء الناجحون في رتبة متفقد للمدارس الاعدادية والمعاهد الثانوية أو للمدارس الابتدائية أما غير الناجحين فإنهم يرجعون الى رتبهم الأصلية ويمكنهم اجتياز الاختبارات في الدورة الموالية. وتتولى التفقدية العامة للتربية تعيين المتفقدين المتربصين بمركز عملهم حسب ترتيبهم أما من يرفض مركز عمله فإنه يعتبر متنازلا عن نجاحه النهائي في مرحلة التكوين. وللإشارة فإن مرحلة التكوين تهم المتفقدين الناجحين في مناظرة الدخول الى هذه المرحلة ويتمتع هولاء أثناء متابعة التكوين بكامل مرتبهم وبجميع المنح وبحقهم في التدرّج وتحسب مدة التكوين في تقاعدهم. ويمكنهم الانتفاع بخدمات السكن والمطعم بمركز التكوين لكن بمقابل وفي حدود المتوفر. أما بخصوص مرحلة تكوين معلمي التطبيق الأولين فتتمثل في دورة تكوينية حضورية لا تقل عن ثلاثة أيام تتعلق بمنهجية إعداد المشروع التربوي في علاقة بجملة من المسائل التربوية والبيداغوجية. ويصنّف الناجحون في مرحلة التكوين في رتبة معلّم تطبيق أول صنف «أ 2» أما غير الناجحين فيحافظون على فرعهم الأصلي.
