في إطار فتح منابر الحوار أعدّ المكتب القاعدي للشبيبة المدرسية بالمدرسة الإعدادية بالمحبوبين استبيان حول علاقة التلميذ بأساتذته وبالإدارة وسلوكه داخل المدرسة. ومدى استيعاب التلاميذ للدرس ومدى تحمّس التلاميذ وإقبالهم على النشاط الثقافي والرحلات؟ وكيف يفسّر تعمّد بعض التلاميذ التشويش المتواصل وتعطيل الدروس؟ ولماذا يقدم البعض منهم على العبث بتجهيزات المؤسسة كالكتابة على الطاولة والجدران وتقليع بعض النباتات. ولئن انطلقت الأنشطة الثقافية بالمدرسة الإعدادية بالمحبوبين في موعد متأخر نسبيا إلا أنه من الواضع أن روحا جديدة قد بعثت في الشبيبة المدرسية. فبالاضافة إلى إقبال التلاميذ على النوادي التي بدأت تنشط فعليا (الصحة، الموسيقى، الإيطالية..) فإن ساحة المدرسة شهدت حركية دؤوبة تمثلت في إقبال العديد من التلاميذ على المساهمة، مع بعض عملة بلدية جربة ميدون، في تهيئة الحديقة الجديدة بالمدرسة في حين قام فريق آخر بحملة نظافة شملت الحديقة القديمة والمدخل الرئيسي للمدرسة. * عن نادي مراسلي الصحف: سماح الهيوي حياة السعدي (المدرسة الإعدادية بالمحبوبين)