تورس : التكوين الفكري يكون في حصة الرياضة وليس في حصة الرياضيات

انخفاض أسعار البطاطا في نابل بفعل وفرة الإنتاج والتوريد عاجل/ نتنياهو: هجوم جديد ومُكثّف على غزّة وسيتم نقل السكّان عاجل/ بلاغ هام من الجامعة التونسية لكرة القدم الليلة: أمطار غزيرة ورعدية مع تساقط البرد بهذه المناطق أريانة: سرقة من داخل سيارة تنتهي بإيقاف المتهم واسترجاع المسروق قضية قتل المحامية منجية المناعي وحرقها: إدراج ابنها بالتفتيش آلام الرقبة: أسبابها وطرق التخفيف منها سعر "علّوش العيد" يصل 1800 دينار بهذه الولاية.. #خبر_عاجل الرابطة المحترفة الاولى : برنامج الجولة 29 محمد رمضان يشعل جدلا على طائرته الحماية المدنية تحذر من خطر اندلاع الحرائق وتدعو الى تجنب هذه الممارسات تتمثل في أجهزة التنظير الداخلي.. تونس تتلقى هبة يابانية مجلس نواب الشعب : جلسة عامة غدا الثلاثاء للنظر في اتفاق قرض بين تونس والبنك الإفريقي للتنمية الدورة الاولى لتظاهرة 'حروفية الخط العربي' من 09 الى 11 ماي بالقلعة الصغرى عاجل/ رفض الإفراج عن هذا النائب السابق بالبرلمان.. عاجل - سيدي حسين: الإطاحة بمطلوبين خطيرين وحجز مخدرات الرّابطة الثانية : برنامج مباريات الدُفعة الثانية من الجّولة 23. بوفيشة: احتراق شاحنة يخلف وفاة السائق واصابة مرافقه في قضية مخدرات: هذا ما قرره القضاء في حق حارس مرمى فريق رياضي..#خبر_عاجل دوّار هيشر: السجن 5 سنوات لطفل شارك في جريمة قتل المديرة العامة للمنظمة الدولية للهجرة في زيارة عمل إلى تونس بيومين الهند توقف تدفَق المياه على نهر تشيناب.. وباكستان تتوعد تونس تحصد 30 ميدالية في بطولة إفريقيا للمصارعة بالدار البيضاء منها 6 ذهبيات بداية من الغد: اضطراب وانقطاع توزيع المياه بهذه المناطق..#خبر_عاجل تصنيف لاعبات التنس المحترفات: انس جابر تتراجع الى المرتبة 36 وفد من هيئة الانتخابات في رومانيا لملاحظة الانتخابات الرئاسية الإدارة العامة للأداءات تُحدد آجال إيداع التصاريح الشهرية والسنوية لشهر ماي 2025 كل ما تحتاج معرفته عن ''كليماتيزور'' السيارة ونصائح الاستعمال عاجل/شبهات تعرّض سجين للتعذيب ببنزرت: هيئة المحامين تُعلّق على بلاغ وزارة العدل وتكشف.. عاجل -فلكيا : موعد وقفة عرفات وعيد الأضحى المبارك 2025 قيس سعيّد يُجدّد دعم تونس لفلسطين ويدعو لوحدة الموقف العربي.. انطلاق امتحانات البكالوريا التجريبية.. عاجل : دولة عربية تعلن عن حجب 80% من الحسابات الوهمية بطولة مدريد المفتوحة للتنس للأساتذة: النرويجي كاسبر رود يتوج باللقب البطولة الفرنسية : ليل يتعادل مع مرسيليا 1-1 مفتي السعودية يوجه رسالة هامة للحجاج قبل انطلاق الموسم بأيام الرحيلي: الأمطار الأخيرة أنقذت السدود... لكن المشاكل الهيكلية مستمرة العثور على جثث 13 موظفا من منجم للذهب في بيرو سوريا.. انفجار الوضع في السويداء مجددا.. اشتباكات وقصف ب"الهاون" معرض تونس الدولي للكتاب: الناشرون العرب يشيدون بثقافة الجمهور التونسي رغم التحديات الاقتصادية بوسالم.. فلاحون يطالبون بصيانة و فتح مركز تجميع الحبوب بمنطقة المرجى بورصة تونس تحتل المرتبة الثانية عربيا من حيث الأداء بنسبة 10.25 بالمائة رئيس اتحاد الناشرين التونسيين.. إقبال محترم على معرض الكتاب الرابطة الثانية (الجولة العاشرة إيابا) معرض تونس الدولي للكتاب يوضّح بخصوص إلزام الناشرين غير التونسيين بإرجاع الكتب عبر المسالك الديوانية انتفاخ إصبع القدم الكبير...أسباب عديدة وبعضها خطير هام/ بالأرقام..هذا عدد السيارات التي تم ترويجها في تونس خلال الثلاثي الأول من 2025.. الفول الأخضر: لن تتوقّع فوائده رفع اكثر من 36 الف مخالفة اقتصادية الى أواخر افريل 2025 هام/ توفر أكثر من 90 ألف خروف لعيد الاضحى بهذه الولاية.. الدورة الاولى لصالون المرضى يومي 16 و17 ماي بقصر المؤتمرات بتونس العاصمة سوسة: الإعلامي البخاري بن صالح في ذمة الله لبلبة تكشف تفاصيل الحالة الصحية للفنان عادل إمام صُدفة.. اكتشاف أثري خلال أشغال بناء مستشفى بهذه الجهة تونس: مواطنة أوروبية تعلن إسلامها بمكتب سماحة مفتي الجمهورية الأشهر الحرم: فضائلها وأحكامها في ضوء القرآن والسنة ملف الأسبوع.. تَجَنُّبوا الأسماءِ المَكروهةِ معانِيها .. اتّقوا الله في ذرّياتكم أولا وأخيرا: أم القضايا

شكرا على الإبلاغ!

سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.

التكوين الفكري يكون في حصة الرياضة وليس في حصة الرياضيات

الصباح نشر في الصباح يوم 20 - 12 - 2009

يقول الشاعر التونسي علي بن هادية في قصيدته تركنا البلاد:
هناك نرى الغاب في روعه
وفي الغاب دنيا من الطرب
تغذّي العقول وتحيي النفوس
وقد تتساوى مع الكتب
ومن أجل هذا تركنا الكتاب
ورحنا إلى الغاب للعب
فهو في قصيدته يلوّح بأن التعلم ليس في المدرسة فقط بل حتى في الاوساط البيئية ومنها الغابة، فالشاعر يربط العلاقة بين صفحات الكتاب التي تلقن المطالع وصفحات الطبيعة التي تبيح التعلم التلقائي.
ان التعلم في الطبيعة وان يكن في البداية هزيلا لكنه يبني المدارك وينمي الخبرات لانه يقدم بصفة رمزية مجردة بل بطريقة فيزيائية مكممة وعبر شعور تلقائي شخصي مبني على وعي مطلق لذلك هو يختلف عن المقدم في الكتب الذي مهما كانت دقته فهو مبهم خاصة اذا كان القارئ لم تتسن له فرصة الذهاب الى الغابة.
ان القصيدة المكتوبة لا تجد صداها الا عند الذي دخل الغابة مثل الشاعر وتسلق الاشجار والصخور ولمس الاوراق الغضة وسمع حثيث وقع اقدامه على الاوراق اليابسة. فالتواصل عبر المكتوب هاجس لا يجد وقعه الا عند الذي تذوق نشوة الواقع.
ماذا لو نظرنا بنفس الطريقة الى التدريس المدرسي وذلك بالاعتماد على التوثيق الخطي؟ ولو تحسسنا المشاكل الجمة التي تملأ الوسط المدرسي.
فعندما ندرس الرياضيات نطرح على التلميذ نصا كالآتي:
»سيارة سرعتها 50 كم في الساعة وسيارة ثانية سرعتها 40 كم في الساعة انطلقتا في نفس التوقيت من مدينة »أ« في اتجاه مدينة »ب« ونسأل: اي السيارتين ستصل الاولى؟
ماذا سيحدث؟ التلميذ سيبحر في العبارات ومفهومها وقد لا يبلغ المفهوم وسيعالج معطيات رقمية مبهمة فيزيائيا ومع ذلك نجبر هذا التلميذ على التفاعل مع الوضعية المقترحة.
ثم عندما لا نبلغ ما توقعناه نأخذ في تسديد التهم الى هذا التلميذ من قلة الانتباه وقصر الخيال و... الى الحكم على المستوى والقصر في التفكير.
ولكن عندما نمثل هذا النص على الواقع كأن نطلب من التلميذ ان يمسك بصديقه قبل الوصول الى باب المدرسة.
وضعية سهلة واضحة المعالم وتتضمن ادراكا حسيا حركيا يفي بمفاهيم السرعة وزمن التنقل والمسافة.
والذي سيحدث اثناء انجاز الوضعية هو ان التلميذ سيمارس السرعة عبر قدراته وسيركز في تنقله وفق زمن هو في مخيلته وسيتصرف في طاقاته وسيقيم ما لديه من قدرة بقدرات صديقه وفشله لا يعوقه ولا يكون له عقدة القصور في التفكير بل سيكون دافعا حقيقيا له للتواصل مع الآخر واعادة التجربة املا منه في التطور وبلوغ المطلوب وتحقيق الافضل كلما سمحت له الفرصة بذلك.
اما المنتصر سيصعد في نسق السرعة كلما احس باقتراب صديقه وذلك عبر تفاعل نفسي حركي وسيتحدى امكانياته وفي كل هذا اصرار وعزيمة على الانتصار وبالتالي تدرك السرعة وتتجرد بنائيا والوضعية ترتقي بالطفل الى عالم الافتراض وهو عالم فكري منشود في البناء المعرفي فالطفل سيدرس كل المعوقات التي تحول دون بلوغه الهدف اثناء السباق.
* لو كان حذائي أخف لتمكنت من الفوز
* القميص الذي ارتديته عطل حركتاتي سأخلعه في المرة القادمة..
وما يتوج كل هذا ما سينتاب المنتصر من غبطة وسرور لتمكنه من الوصول الى باب المدرسة قبل ان يمسكه صديقه.
تنافس شريف يبني الى جانب المفاهيم الرياضية سلوكات اخلاقية من ضمنها التسليم بالامر الواقع. وهكذا يبلغ دور المحسوس في الارتقاء بالمعلومة الى التجريد وتبنى المعارف لتصبح في مستوى المعالجة الرياضية.
ان آداة المعرفة هي العقل وهو في ذات الوقت آلة التعلم وهو يهيأ بمعالجة العمليات الذهنية: الانتباه الادراك التفكير الاستبصار الترميز التنظيم التصنيف التذويب الشخصية الادماج التكامل التخزين التذكر الاسترجاع التعرف.
عمليات لا نبلغها بممارسة عبارات لغوية وارقام مبهمة فيزيائيا والتي يتظاهر التلميذ بمعرفتها وادراكها كلما تفاعل معها وكثيرا ما نصطدم في الآخر بالنتيجة العكسية.
وعلى سبيل المثال فالكيلومتر رغم ان تلاميذنا تمارسه بسهولة بصفة حسابية والحال هو اننا لو سألنا التلاميذ عن تقدير هذه المسافة فسوف يعجز الكثير منهم على الادلاء بالتقدير الصحيح وهذا راجع الى ان الطفل له العديد من الاساليب لبناء ذاكرته الاجرائية ومنها فضاء الجدول الذي يمارسه للتحويل فالتلميذ يصير مثله كمثل بعض الطيور او الحيوانات المدربة وهنا تكمن اهمية الحركة الجسمية في البناء المعرفي للمعلومة.
ان النشاط الحركي يلعب دورا رئيسيا في قدرتنا على ادراك وفهم ما يحيط بنا كما ان النشاط الحركي على علاقة ادماجية مع الادراك وبمعنى اشمل مع الوعي.
ان بالنشاط الحركي للجسد يبني العقل تدفقا مستمرا من الادراكات الشيء الذي يبرز بدقة الى اي حد المعرفة الواعية »الادراك« تختلف مع المعلومات المتقطعة المخزنة في الحواسيب والكتب فتطور العقل مرتبط بالحركة بالنسبة لكل الكائنات الحية هذه حقيقة والدليل على ذلك ان هناك دودة بحرية تسمى oscidie تنمي غدة شبيهة بالدماغ اثناء مرحلتها الاولى وذلك لتتمكن من السباحة وعندما تبلغ المرحلة الثانية من حياتها تصبح مستقرة وتبتلع دماغها وتصير كأنها نبتة وهذه العملية تتماشى وفكرة »Fransisco Vanéla« المتمثلة في ان الادراك يجب ان يكون على نحو حركة مقودة ادراكيا. ان الأبنية المعرفية تطفو انطلاقا من جراء الابنية الحسية الحركية التي تسمح للحركة بأن تكون مقودة من طرف الادراك.
والتجربة »phi« تبرز بوضوح الفارق العميق بين المعرفة الواعية المتمثلة في العلاقات والمعلومة المخزنة والقارة. والنشاط الحركي الذي من مميزاته في تنمية البنية المعرفية انه يفضي الى بناء الرسم البياني للجسد وهي عملية اساسية في الأنا والآخر والفضاء المحيط أي الزمكان.
كل هذا في التربية البدنية وتلميذنا لا يتلقى اثناء السنة الدراسية سوى سويعات قليلة من هذه المادة الثرية!!
علي غزيل
معلم متقاعد
المراجع »Science et vie« سبتمبر 1993

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.