p class="p1" style="text-align: justify; text-indent: 8.5px; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; font-size: 11px; line-height: normal; font-family: "Myriad Pro";"Nos écoles sont des lieux exemplaires de la protection de l'environnement. Ainsi les élèves sont appelés à être des acteurs majeurs de la transition écologique. Eco-écoles est l'un des programmes-phare de l'Association d'éducation relative à l'environnement de Hammamet. Il s'agit d'une démarche pédagogique et volontariste, qui encourage les élèves à jouer un rôle actif et à évaluer leur lieu de vie commun, dans le but de l'améliorer et remédier aux différents problèmes environnementaux qu'ils rencontrent et qui les touchent avant tout. p class="p1" style="text-align: justify; text-indent: 8.5px; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; font-size: 10px; line-height: normal; font-family: "Times New Roman";"C'est dans cette perspective que s'inscrit le projet de création d'une Eco-école pilote à Hammamet qui démarrera avec la rentrée scolaire 2020 - 2021 pour une durée de 12 mois. Il est financé par Mitsubishi Corporation et sera piloté par l'AERE en partenariat avec la Direction régionale de l'éducation de Nabeul et l'Association d'éducation des adultes. p class="p1" style="text-align: justify; text-indent: 8.5px; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; font-size: 10px; line-height: normal; font-family: "Times New Roman";"L'éco-école mobilise différents acteurs, y compris élèves, enseignants, élus locaux, parents d'élèves, administration scolaire et associations pour arriver à réaliser des objectifs environnementaux admirables. Les écoliers étant la ressource la plus importante du programme et évidemment la plus puissante, ils apprennent à construire un projet concret sur le lieu de vie qu'ils partagent, en l'occurrence l'école. p class="p1" style="text-align: justify; text-indent: 8.5px; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; font-size: 10px; line-height: normal; font-family: "Times New Roman";"La mission de l'éco-école, souligne Salem Sahli, un membre actif à l'AERE « sera de sensibiliser les élèves aux gestes quotidiens qui permettent de lutter contre le réchauffement climatique (éteindre les lumières, tri des déchets de la classe), identifier les projets contribuant à améliorer la biodiversité, diminuer l'impact énergétique de l'établissement, promouvoir des gestes écoresponsables de l'ensemble de la communauté éducative, lutter contre le gaspillage et promouvoir une action sur le territoire environnant l'établissement. p class="p1" style="text-align: justify; text-indent: 8.5px; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; font-size: 10px; line-height: normal; font-family: "Times New Roman";"Ainsi, le programme de l'éco-école a eu la chance de réaliser cet ensemble d'objectifs constructifs. Il permettra aux enseignants d'intégrer l'éducation au développement durable dans leurs cours en établissant des liens avec les matières qu'ils enseignent. Ce principe appelé « principe d'infusion », est novateur en pédagogie et consiste à placer l'éducation au développement durable, au cœur de chaque matière enseignée et non pas comme un sujet à part, étranger au contexte, et à sensibiliser les élèves aux enjeux environnementaux, en commençant par les thèmes prioritaires, tels qu'ils se posent dans leur environnement de proximité. p class="p1" style="text-align: justify; text-indent: 8.5px; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; font-size: 10px; line-height: normal; font-family: "Times New Roman";"Ce programme incitera les élèves à prendre conscience de l'impact de leurs comportements sur l'environnement et à favoriser ainsi l'éducation à la citoyenneté, à promouvoir les pratiques de gestion écologique grâce à l'implication des élus locaux. Sa mise en place nécessite une méthodologie bien précise, sur sept étapes, que les écoles pourront suivre par la suite : Former un comité de suivi, réaliser le diagnostic environnemental, établir le plan d'action, évaluer, établir des liens avec le programme scolaire et impliquer l'école et la communauté ». p class="p1" style="text-align: justify; text-indent: 8.5px; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; font-size: 11px; line-height: normal; font-family: "Myriad Pro";" p class="p2" style="text-align: right; text-indent: 8.5px; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; font-size: 10px; line-height: normal; font-family: "Times New Roman";"K.B.
