L'orientation constitue une étape importante voire cruciale pour les élèves. Leur avenir en dépend toujours. C'est pourquoi toutes les dispositions ont été prises pour assurer le plein succès à cette opération. Il est vrai que certains élèves ne sont pas contents de leur orientation. Leur choix n'a pas été satisfait par le conseil d'orientation de leur établissement. Que faire ? S'opposer en formulant tout simplement une demande de réorientation. Ces demandes ont été reçues par l'administration de chaque lycée et attribuées au professeur chargé de l'information et de l'orientation scolaire et universitaire. Ce dernier doit examiner ces cas de réorientation avec les élèves concernés, évaluer leurs capacités et étudier leur nouveau choix et la section qu'il veut suivre en présence de ses parents. Ces dossiers ont été envoyés par la suite à la direction régionale de l'éducation et de la formation au début de la dernière semaine d'août. Un comité présidé par le directeur régional a été constitué au sein de chaque direction régionale en vue de réexaminer les décisions du conseil d'orientation. Ce comité est composé du directeur adjoint du deuxième cycle de l'enseignement de base et secondaire, trois directeurs de lycées, trois conseillers dans l'information et l'orientation scolaire et universitaire, deux inspecteurs des écoles préparatoires et des lycées ( un inspecteur en langues et un deuxième en sciences) et quatre professeurs spécialisés en langues, sciences, sciences sociales et technologie. Réunis durant la première semaine de septembre, ce comité a réétudié les cas de réorientation un par un et on peut conclure que la plupart des demandes ont été satisfaites. La direction régionale sera appelée à envoyer les décisions de réorientation à chaque établissement. Les directeurs vont informer les élèves des décisions du comité régional. Une première et selon la circulaire 11925 émanant de la direction générale des programmes et de la formation continue, les élèves des sections sciences expérimentales et mathématiques pourront être réorientés s'ils présentent des demandes et après l'aval du comité régional d'orientation. C'est ainsi un élève matheux peut passer à la section sciences et vice-versa. Bref, toutes les dispositions de réorientation ont été prises afin de permettre à tous les élèves concernés de suivre leur scolarité dans de très bonnes conditions. Nul ne sera lésé et cette réorientation a tenu compte surtout des désirs des élèves et aussi de leurs dossiers.
