* - Véritable « phénomène social », ils sont incontournables, même si l'on y prêche par excès La rentrée scolaire bat son plein. Elèves et enseignants essaient de retrouver leurs repères après les grandes vacances. Déjà deux semaines sont écoulées que les enseignants ont fixé les dates des devoirs de contrôle du premier trimestre. Sans se patienter, les élèves commencent à se mobiliser pour ces examens. Certains ont cru bon de faire des cours particuliers. L'obsession du succès a permis la prolifération de ces cours magiques ! Les parents ne peuvent pas reculer. Ils cherchaient par tous les moyens de satisfaire les besoins de leurs enfants avec une seule devise : la réussite à tout prix. Ce phénomène est devenu ravageur alors que certains n'ont pas même achevé leur premier cours. Mais qu'est ce qui pousse ces jeunes à ces cours particuliers ? Les parents impuissants se plient aux exigences de leurs enfants quitte à s'endetter. S'interroger sur les effets de cours particuliers, c'est, bien sûr, tenter de répondre à la question de savoir en quoi ils contribuent à la réussite scolaire. Mais poser cette question conduit immédiatement à une autre : s'ils y contribuent, de quelle manière le font-ils, ce qui conduira à rechercher d'autres retombées que la seule amélioration éventuelle des résultats scolaires. Les élèves attendent de ces cours une aide pour un rattrapage ou pour combler des lacunes, d'autres veulent garantir leur maintien dans une classe ou un établissement auquel ils ont accédé avec peine et dont ils savent qu'ils pourraient être refoulés si les résultats ne suivent pas, d'autres enfin qui cherchent, par les cours particuliers, à se mettre en meilleure position possible pour ramasser plus de points et améliorer la moyenne. Il est vrai que les élèves veulent par tous les moyens améliorer leurs résultats et considèrent que les cours normaux dispensés dans le cadre des programmes scolaires sont incomplets et ne suffisent pas pour compléter leur formation. D'où cette ruée vers ces cours de soutien. Un phénomène social devenue par la force des choses une tradition voire une habitude ancrée dans notre système éducatif accentué par la passivité des parents qui essaient de fuir leur responsabilité en confiant la tâche de l'école aux enseignants. La recherche de l'excellence est devenu un mot clé du langage d'aujourd'hui parce qu'il traduit exactement les normes et les principes de fonctionnement de notre école et la réussite d'une façon éclatante passe par ces cours méthodes d'études controversées et très lucratives. Témoignage d'un enseignant et d'un parent :
