Sous le patronnage de M. Nadhir Hamada, ministre de l'Environnement et du Développement durable, les ministères de l'Environnement et du Développement durable et de l'Education et de la Formation professionnelle ont organisé, récemment, la conférence annuelle d'évaluation du projet « Enviromobile » en partenariat avec la coopération Technique Allemande « GTZ » et l'Agence Espagnole de la Coopération Internationale pour le développement (AECID). Depuis quelques mois, l'enviromobile est en train de sillonner la Tunisie d'un gouvernorat à l'autre et d'une ville à l'autre. Chaque jour à un endroit différent (écoles), une fête de l'environnement pour les écoliers tunisiens. Ce projet « d'enviromobile » bénéficie de la considération de l'UNESCO, s'est assigné de nombreux objectifs à savoir : l'efficience du programme de l'éducation environnementale, le développement des méthodes d'enseignement des principes du développement durable auprès des jeunes générations ainsi que la concrétisation des orientations mondiales en matière d'éducation pour tous et de promotion de l'éducation de la qualité. Lors de cet événement, le ministre a mis l'accent sur l'importance de ce projet qui figure parmi les expériences réussies présentées dans le cadre de la conférence internationale portant sur le thème « l'éducation pour le développement durable » tenue au début de l'année courante en Allemagne. En effet, le projet « enviromobile » constitue un élément innovant de sensibilisation et d'éducation pour l'environnement dans le système de l'enseignement en Tunisie. Mais ce projet ne se concentre pas seulement sur l'environnement, il encourage également les élèves à réfléchir sur leurs contributions à un développement durable. Une éducation pour un développement durable est un impératif indispensable et devrait être un « leitmotiv » des curriculums scolaires afin d'assurer une qualité de vie durable qui réponde aux aspirations des jeunes. Il ya lieu de noter qu'il existe actuellement plus de 3300 clubs de l'environnement au niveau des institutions éducatives et d'animation, outre la création d'un réseau des écoles de développement durable composé aujourd'hui de 130 écoles répartis dans tous les gouvernorats de la Tunisie. L'accent a été aussi mis sur l'accélération de la réalisation de l'enviromalette, visant l'amélioration des contenus pédagogiques de l'envirombile, qui sera distribuée durant les visites de l'enviromobile au début de la prochaine année scolaire prochaine. De son coté, M. Morbach (GTZ) a cité quelques chiffres statistiques : « Pendant les 15 mois passés l'enviromobile a visité 160 écoles dans 24 gouvernorats et a parcouru 13.000 Km. Par cela, environ 20,000 élèves ont participé activement à la visite de l'enviromobile. Durant cette période 160 micro projets ont été créés avec l'appui de 45 ONGs tunisiennes et ont été exécutés avec la participation de 4000 élèves des clubs scolaires de l'environnement. Par ailleurs et en marge de la conférence une exposition intitulé « l'itinéraire de l'enviromobile 2008-2009, a été organisé avec la participation de plus de 40 associations environnementales. Dans ce cadre, Mme Aicha Zammouri, exposante et cadre permanente à l'Association des Jeunes de Zammour à beni-Kheddache, gouvernorat de Médenine, nous a expliqué l'importance de cette manifestation pour présenter les activités des associations concernant le projet enviromobile : « Pour notre association, elle focalise ses activités sur la sensibilisation à l'économie de l'eau par l'aménagement durable d'un jardin scolaire avec système d'irrigation localisé par la récupération et la valorisation des eaux des lave mains ». L'objectif de ce projet est la sensibilisation des élèves à la valorisation des eaux au sein des écoles pour une meilleure conservation de la biodiversité locale. Quant aux activités de Microprojet, « l'association organise des séances de sensibilisation des élèves et des enseignants, ayant pour sujet l'aménagement des espaces pour la création du jardin scolaire avec la plantation des variétés ainsi que l'installation des équipements nécessaires pour la récupération et la valorisation des eaux usées ». Pour M. hédi Toumi, exposant et directeur d'une école primaire à Dkhila, gouvernorat de Mahdia, sa participation au projet « enviromobile s'est concrétisée par la mise en œuvre de 2 projets scolaire le premier vise l'éducation environnementale par l'aménagement d'une école primaire et la création d'un jardin pédagogique, écologique, quant au second projet il, consiste en la maîtrise de l'énergie à domicile. A ce titre, M. Toumi nous a indiqué que « l'objectif centrale de l'aménagement d'une école primaire à Dkhila consiste à créer un jardin pédagogique aux élèves permettent la sensibilisation des élèves à l'importance de l'équilibre environnemental ainsi que la participation des élèves à protéger leur environnement ». Puis, il a ajouté que le second projet, qui vise l'économie de l'énergie à domicile, a enregistré la participation de plus de 55 familles parmi eux 45 maîtrisent l'énergie avec un taux de 1100 kw, soit 110,000 de gain mai dernier. En somme, il importe de signaler que le projet « enviromobile » est unique car les parties prenantes doivent prendre de nombreuses mesures pour assurer la durabilité de ce projet.
