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DG de l'UNESCO: Réforme scolaire en Tunisie pilier de la transition démocratique
Publié dans TAP le 04 - 05 - 2012


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TUNIS (TAP) - Irina Bokova, directrice générale de l'organisation des nations unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO), a assuré, lors de son entretien, vendredi, à Tunis, avec le ministre de l'Education, Abdellatif Abid, que l'UNESCO soutient la Tunisie dans sa réforme du système éducatif, en étant convaincue que cette réforme constitue l'un des piliers de la transition démocratique.
Et d'ajouter : « vous êtes en Tunisie sur la bonne voie. Nous vous soutenons dans tout ce que vous entreprenez et le plus important c'est de gagner le défis de la qualité », expliquant que la réforme doit englober tous les cycles de l'enseignement de manière à garantir une bonne formation des ressources humaines.
Elle a, également, souligné l'engagement de l'UNESCO à mettre son expérience à la disposition de la Tunisie pour appuyer la réforme et poursuivre l'expérience de l'éducation à la citoyenneté et aux droits de l'Homme.
La responsable onusienne a promis d'étendre l'expérience des écoles associées à l'UNESCO à toutes les régions du pays et à renforcer la carte des clubs UNESCO dans les établissements scolaires.
Elle s'est félicitée de la proposition relative à l'avancement de l'âge de la scolarisation et à la réduction des années d'études aux cycles préparatoire et secondaire de sept à six ans.
De son côté, M.Abid a présenté un aperçu de la situation du système éducatif ainsi que des recommandations issues de la conférence nationale sur la méthodologie de la réforme éducative qui feront office de feuille de route pour une réforme consensuelle, profonde et globale.
Le ministre a, également, assuré que l'UNESCO demeure un partenaire privilégié du système éducatif tunisien, appelant cette organisation onusienne à faire profiter davantage des compétences tunisiennes dans les pays africains et arabes.
A noter que Mme Bokova s'est rendue, en compagnie de M. Abid au lycée Sadiki, à Tunis, où un débat a été ouvert avec les élèves sur le rôle de l'UNESCO dans le soutien des politiques des Etats en matière d'éducation, de culture et des sciences.
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