رغم حداثة عهدها لا تزال المدرسة الاعدادية بالعيايشة تعاني عديد النقائص كالرصيد البشري الاداري وغيرها من الامور التي من شأنها الرقي بالعملية التربوية. «الشروق» رصدت آراء الاطار التربوي والاداري وبعض التلاميذ فكان النقل التالي: السيد عادل منصور مدير المدرسة اشار إلى ان المؤسسة يؤمها نحو 330 تلميذا يشرف على تدريسهم 34 استاذا مضيفا ان المدرسة تعتبر من المؤسسات التربوية الفتية لكن هناك نقائص تعيق سير العمل بها منها افتقارها إلى اعوان اداريين وتقني مخبر ومحاسب وعلى حد تعبيره فإنه يقوم بمهام المحاسب وبعض الاداريين واضاف ان المؤسسة تفتقر إلى مخزن ومطعم رغم توفر تجهيزاته وذكر ان غلق مركز البريد بالمنطقة عطل سير المراسلات الادارية سواء للمدرسة او حتى للأهالي لذلك يضطر إلى التنقل إلى المندوبية الجهوية بقفصة لتسليم وتسلم المراسلات الادارية ومن ناحية اخرى اشار إلى ان العمل الذي يقوم به عملة الحضائر ساهم في الاداء المميز للمؤسسة لذا اكد السيد عادل على تسوية وضعيتهم باعتبارهم يسهرون على راحة التلاميذ مثلهم مثل القيمين ويرى السيد عادل ان المؤسسة ابرمت اتفاقيات تعاون مع عدد من الجمعيات لتقديم يد المساعدة للتلاميذ كما يوجد بالمؤسسة نواد ثقافية ورياضية تنشط حسب الامكانيات المتاحة ورغم تخفيض اعتمادات المؤسسة الا ان العمل متواصل لترشيد استهلاك الماء والكهرباء وذلك بجهد من العملة وحراس المؤسسة.
اما السيد حمادي عمران استاذ تاريخ وجغرافيا فقد اكد ان المؤسسة رغم ما يتوفر فيها من تجهيزات فإنها تعاني نقصا في معينات التاريخ والجغرافيا خاصة منها الخرائط ولاحظ ان مستوى التلاميذ القادمين من المدارس الابتدائية دون المأمول نظرا للبيئة القاسية التي يعيشون فيها مؤكدا على نقص بعض التجهيزات بقاعة الاساتذة واعتبر ان اهم ميزة تمتاز بها المدرسة الاعدادية هي العلاقة الطيبة بين كل الاطراف مما خلق جوا عائليا ساعد على توفير ظروف عمل مريحة وهو سر نجاح هذه المؤسسة واضافت السيدة بهاء بعيزيق استاذة اعلامية ان تلامذة المدرسة يبذلون قصارى جهدهم لتحسين مستواهم ونظرا لانعدام وسائل الترفيه بالمنطقة فان تلاميذها طالبوها ببعث ناد للإعلامية يعوضهم عن الفراغ الذي يعيشونه كما اضافت ان المدرسة تفتقر إلى تقني في صيانة الحواسيب و رأت ان توفير مطعم بالمؤسسة ضرورة ملحة خاصة وان التلاميذ يرابطون بالمدرسة من الصباح إلى المساء و اشارت التلميذة وجدان زيان سنة 2 علوم ان المدرسة في حاجة اكيدة إلى قاعة رياضة والى ضرورة ربطها بشبكة الانترنات مثل المؤسسات الاخرى كما طالبت بتوفير التجهيزات في مادة التقنية للقيام بالتجارب على احسن وجه اما بخصوص الاجواء داخل المؤسسة فترى انها ممتازة بين كل الاطراف من تلاميذ وقيمين واساتذة و ادارة اما التلميذ علي صميدة سنة تاسعة اساسي فيرى ان المدرسة الاعدادية بالعيايشة تتميز بسمعة طيبة نظرا للعلاقات المتينة بين الادارة والاطار التربوي والتلاميذ وهذا ما يشجع على العمل والانضباط لكن هذا لا يحجب بعض النواقص التي تعاني منها المدرسة الاعدادية مضيفا انه يطالب بتهيئة ارضية الملعب وصيانة حجرات الملابس و اصلاح شبابيك بعض القاعات بما اننا على ابواب فصل الشتاء كمل يطالب التلميذ علي صميدة بقاعة للمراجعة وببعث قاعات جديدة للتدريس و يأمل ان يتم احداث السنوات النهائية كالباكالوريا لان ابناء العيايشة يتحولون إلى بلخير او القطار وهذا يسبب لهم متاعب و مصاريف تثقل كاهل عائلاتهم و اضاف انه اذا ما تحقق هذا المطلب فسيكون مكسبا هاما للمؤسسة.
