تنشر «الشروق» المنشور الوزاري الخاص بالارتقاء والنجاح والتقييم في المرحلة الابتدائية والمتضمن أيضا لشروط وحالات الارتقاء بالاسعاف العمري بالنسبة الى تلاميذ السنوات 3 و4 و5 و6 من التعليم الابتدائي. «الشروق» تنشر كل التفاصيل عن (التقييم والارتقاء في سنوات التعليم الابتدائي). متابعة: سفيان الأسود بالنسبة الى السنتين الأولى والثانية من التعليم الاساسي: 1) في خصوص المواد المعنية بالتقييم: تقييم كل المواد والانشطة التعليمية استنادا الى ما هو مدرج بالبرامج الرسمية ليشمل بذلك المواد التالية: التواصل الشفوي والمحفوظات، القراءة، الخط والاملاء، الانتاج الكتابي، الرياضيات، الايقاظ العلمي، التربية التكنولوجية، التربية الاسلامية، التربية التشكيلية، التربية الموسيقية، التربية البدنية. كما يشمل التقييم نشاط الحساب الذهني ضمن الاختبار المخصص لمادة الرياضيات. 2) في خصوص احتساب المعدلات: 2 1: احتساب معدل الثلاثي: معدّل المجال: يتم احتساب معدّل المجال كالتالي: مجموع الاعداد المسندة الى مواد المجال عدد المواد مثال: معدل مجال اللغة العربية: عدد التواصل الشفوي والمحفوظات + عدد القراءة + عدد الخط والاملاء + عدد الانتاج الكتابي 4 معدل الثلاثي: يتم احتساب معدل الثلاثي كالتالي: معدل مجال اللغة العربية + معدل مجال العلوم + معدل مجال التنشئة 3 2 2: احتساب المعدل السنوي العام: يتم احتساب المعدل السنوي العام كالتالي: معدل الثلاثي الاول + معدل الثلاثي الثاني + معدل الثلاثي الثالث 3 3 في خصوص دفتر النتائج المدرسية: ضمان إعلام واضح للولي بنتائج منظوره وذلك بدعوة المدرّسين الى تسجيل ملاحظاتهم وتوصياتهم بكل دقة حتى يتسنى للولي الوقوف على مستوى منظوره والاسهام في متابعة تطوّر نتائجه. توجيه دفتر النتائج المدرسية الى الولي في نهاية كل ثلاثي ليتولى الاطلاع عليه ويثبّت إمضاءه في الخانة المخصصة للغرض ويرجعه في نهاية الثلاثيين الاول والثاني الى إدارة المدرسة ويحتفظ به في نهاية السنة الدراسية. 4 في خصوص الارتقاء والرسوب: اعتماد الارتقاء بالاستحقاق وصيغ الاسعاف طبقا للتراتيب المضمّنة بالجدول التالي: II بالنسبة الى السنوات الثالثة والخامسة والسادسة من التعليم الاساسي: مواصلة اعتماد التراتيب والمقاييس الجاري بها العمل والمتعلقة بتدرّج تلاميذ المرحلة الابتدائية المنصوص عليها بالمنشور عدد 44 5 2008 المؤرخ في 27 ماي 2008 المشار اليه بالمرجع. III بالنسبة الى السنة الرابعة من التعليم الاساسي: تبعا للتخلي عن الامتحان الجهوي الموحد لتلاميذ السنة الرابعة من التعليم الاساسي بداية من السنة الدراسية الحالية فإنه يتم اعتماد التراتيب والمقاييس المتعلقة بتدرّج تلاميذ السنة الرابعة من التعليم الاساسي المنصوص عليها بالمنشور عدد 40 5 2004 المؤرخ في 3 جوان 2004 المشار اليه بالمرجع. IV حالات الرسوب والارتقاء بالاسعاف العمري بالنسبة الى تلاميذ السنوات 3 و4 و5 و6
