مكتب نابل (الشروق) عقدت بلدية بني خلاد جلسة حول الوضع التربوي بمنطقة بني خلاد بحضور المندوب الجهوي للتربية بنابل. وفي هذا الاطار، أكد معتمد بني خلاد رضا العايش أن المؤسسات التربوية تضم 6000 تلميذ يرتادون 12مدرسة ومعهدا ثانويا ومدرسة اعدادية، مشيرا الى أن المؤسسات التربوية بمدينة بني خلاد تعاني الاكتظاظ اضافة الى الحاجة المتأكدة الى تدخل عاجل بمدرستي المزنين والقبودي التي تعاني اهتراء كبيرا على مستوى القاعات مشددا على حاجة بني خلاد الى مدرسة جديدة نظرا الى توقع توافد عدد كبير من العائلات مع إحداث منطقة صناعية. وهو ما يتطلب التفكير في تشييد معهد ومدرسة إعدادية. ومن جهته، أكد المندوب الجهوي للتربية بنابل نجيب الخراز أن الاكتظاظ ليس خاصا ببني خلاد مشيرا الى أن الكثافة تصل الى 42 بنابل، في حين أن معدل الكثافة بمدرسة التحرير ببني خلاد تبلغ 34.2 و37.2 بالمائة في مدرسة زروق مضيفا أن الاكتظاظ يشمل مدارس قليبية وقربة ونابل والحمامات وقرمبالية وبني خلاد ومنزل بوزلفة وسليمان، التي تعتبر مناطق استقطاب. أما في ما يتعلق بالجلسة، فقال الخراز إنها تتنزل في اطار التحضير لإقامة مدرسة جديدة ببني خلاد مبينا أن المشروع يرتبط بتوفير عقار مقدما حلا آخر من خلال إحداث المدرسة في أرض بيضاء بجانب ملعب مدرسة التحرير. وتمتد الى مقر التفقدية وفي ما يخص التدخل العاجل في مدرستي القبودي والمزنين. وأكد أنه مبرمج إلا أن الأشغال تم تأجيلها بسبب ظروف طارئة تتعلق بفيضانات سبتمبر 2018. وقد تم التدخل بمدرستي باطرو والمعهد الثانوي نهج المنزل ببني خلاد. وفي نفس السياق، أشار شعبان مقديش مدير البناءات والتجهيز بالادارة الجهوية للتربية الى أنه سيتم بناء قاعتين بمدرسة سيدي بويحي ستكون جاهزة في سبتمبر. وقد انطلقت أشغال بناء قسم تحضيري بمدرسة حنوس مع برمجة بناء قسم مماثل بمدرسة مزنين. وفي ما يخص بناء مدرسة جديدة على أرض تابعة للدولة، أكد أن ذلك مرتبط بتغيير الصبغة أولا قبل انطلاق الأشغال. وهو ما يتطلب إجراءات تطول . وفي ما يخص مشاغل أهل المهنة ومكونات المجتمع المدني فهي تمحورت خاصة حول الحالة السيئة للبنية الأساسية بمدارس التحرير وسيدي علية والقبودي والمزنين والمطالبة بصيانتها واعادة فتح القسم التحضيري بسيدي علية ومعالجة مشاكل الاكتظاظ والنظر في استغلال المبيت المغلق بالمدرسة الاعدادية. وبعد التداول في الموضوع الرئيسي المتعلق بإحداث مدرسة رابعة تم الاتفاق على مخطط مرحلي يتعلق أولا ببناء 3 قاعات بأرض بيضاء محاذية لملعب الرياضة بمدرسة ساحة التحرير والتفكير لاحقا في بناء مدرسة على أرض تابعة لمواطن تتم معاوضته بأرض أخرى. وهناك حل ثالث يتمثل في بناء مدرسة على أرض مساحتها 4000 مترمربع وهبها مواطن على أساس تخصيصها لبناء جامع على أن يتم إقناعه ببناء المدرسة في هذا الفضاء.