الدورة الاولى شارك فيها عدد كبير من الادباء والاعلاميين والناشرين والمكتبيين وقد اصدر المشاركون بعد جلسات من النقاش التوصيات التالية . توثيق الصلات بين المكتبات والإعلام وسائر الفاعلين في المشهد الثقافي والأدبي دون السقوط في الإشكالية. الدفع في اتجاه بلورة المشروع الثقافي الوطني على قاعدة العمل في إطار جبهة ثقافيّة واسعة منفتحة على قوى المجتمع المدني.
الاستفادة من صحافة المواطنة ومن الشبكات الاجتماعية وبعث مدونة متخصصة في المطالعة.
التركيز على كتاب الطفل في العمل الصحفي الأدبي للتعريف به. المشاركة بكثافة وفعالية في الدورة الأولى لشهر الكتاب من 23 مارس إلى 23 أفريل.
الدورة القادمة للملتقى «الكتاب والمطالعة في المنظومة التربوية» .
التقييم العلمي للتجارب السابقة في مجال التعاون بين المكتبات العمومية ووسائل الإعلام.
العمل على إعداد خطة وطنية دائمة لاستثمار الأجهزة الإعلامية خصوصا العمومية منها للتعريف بالمطالعة العمومية بشكل خاص، والقراء ة والاطلاع بشكل عامّ ، كشأن وطنيّ ، وذلك بتخصيص برامج قارة و في موقع زمني معقول ، للتعريف بالمكتبات وبرامجها التنشيطيّة.
دعوة وسائل الإعلام المختلفة والعموميّة منها خصوصا إلى القيام بدورها الإعلامي فيما يخص الكتاب والمطالعة بمنظور أكثر ايجابية وإيلائهما أهميّة أكثر على مستوى الإخراج والموقع والحيز الزمني والمساحة المخصصة واعتبارهما همّا وطنيّا.
دعوة المتدخلين في عملية الإنتاج الإعلامي ، المسموع والمرئي وغيرهما... من منوعات ومسلسلات أجناس أخرى... إلى ترويج صورة ايجابية للمؤسسة المكتبية ولممارسة القراءة والاطلاع واستثمارها في اتجاه إعلاء شأنها اعتبارا لقوة استقطابها وتأثيرها.
إعادة الاعتبار لدورية أصداء المطالعة العمومية وتفعيلها من حيث دوريتها مما يجعلها منبرا يعكس اهتمامات أبناء القطاع ويرصد ما يجد في المشهد المكتباتي والقرائي من إسهامات وتجارب.
دعوة وزارة الثقافة والمؤسسات الإعلامية التي لها في خزائنها تجارب إعلامية في مسألة الكتابة والقراءة والكتاب إلى إحياء ذلك التراث واستثماره وتمكين المؤسسات المكتبية والمراكز الثقافية الأخرى والقرّاء عامة منه وذلك بنشره عبر وسائط ملائمة للإعلام والاطلاع والاستئناس بها.
دعوة المكتباتيّين إلى إيلاء مسألة التعريف بمؤسساتهم وخدماتها وإسهامها في الشأن الثقافي الأهميّة اللازمة بالمبادرة بتوظيف الإمكانات الإعلامية الجهوية المتاحة ، في مقام أوّل ، والوطنية في مرحلة ثانية ( تعريف بالبرامج التنشيطية للمؤسسة المكتبية ، تعريف بخدمات المكتبة باعتبارها نقطة استقطاب وإشعاع ثقافي ).
العمل على تصميم موقع واب تفاعلي خاص بالمؤسسات المكتبية وجمعياتها يعرّف بالرصيد والجديد منها خاصة وببرامجها التنشيطيّة وكذلك الدراسات والمؤشرات المهتمّة بواقع المطالعة والقراءة.
العمل على إيلاء مسألة الإشهار الثقافي ( مطويات النشاط ، معلقات النشاط ، الملصقات ، الدعوات...) أو ما يمكن تسميته بالإرسالية الاشهارية الثقافية وملصقاتها الأهميّة القصوى على مستوى الإخراج والجماليّة والملائمة والطرافة... مع الحرص على تمكين بقية المؤسسات المكتبيّة وجمعياتها من نسخ منها للإطلاع والتفاعل.
دعوة الجامعة الوطنيّة لجمعيات أحبّاء المكتبة والكتاب إلى إصدار نشرة إخباريّة جامعة تتناول شتّى التجارب التنشيطيّة بالمكتبات وتقويمها للاستدلال والاستئناس بها.