يكتسي اللعب أهمية كبيرة في العملية التربوية، خاصة في مرحلة الطفولة، فالطفل في حاجة إلى الحركة والنشاط، ولكن بعض الأولياء يسعوْن إلى منع أبنائهم من اللعب لاعتقادهم أنه يؤثر بصورة سلبية على نتائجهم الدراسية، متجاهلين بذلك حاجة الطفل الفطرية إلى اللعب (...)
تكتسي التربية على التواصل أهمية كبرى، وهو ما يجعلها احدى أهم الرهانات التربوية. ونحن نعتقد أنّنا في أمسّ الحاجة إلى تعميق الوعي بها، وترسيخها فهمًا وممارسة فالتواصل هو أحد أهم الموضوعات الحيويّة الهامّة التي ما فتئ الاهتمام بدراستها يتضاعف في كلّ (...)
إن للمجتمع انتظارات تسعى المدرسة إلى تحقيقها، وحاجيات يروم تلبيتها استجابة لمقتضيات الواقع ومتطلبات المستقبل، لذلك فإن المؤسسة التربوية ترسم ملامح المتخرّج الذي تصبو إليه، وهي ملامح يحيل عليها القانون التوجيهي للمدرسة في كل مرحلة من مراحل التعلم وفق (...)
أدت الثورة الرقمية إلى تغييرات اجتماعية وثقافية مهمة انعكست على العملية التربوية في شتى أوجهها ومراحلها. وقد أحدثت تحوّلات جوهرية على الفرد والمجتمع لما تتمتّع به من نجاعة وفاعلية، وما تقدّمه من معطيات سِمَتها الكثافة والسرعة في آن معا، ممّا حوّل (...)
إن السؤال الملح الذي تواجهه المدرسة اليوم هو: كيف نعد إنسانا ناجحا في المجتمع انطلاقا من المدرسة؟ ف»لم يعد الأمر يدور بتاتا حول التساؤل مع أفلاطون حول شروط إمكانية تدريس الفضيلة مثلا وإنما صار بالأحرى يتعلق بمعرفة كيف يمكن لنظام تربوي مّا أن يجعل من (...)
تطرح مسألة التعليم نفسها بقوة وذلك لأسباب عديدة من بينها تحدّيات الواقع المتطور، وانشغال الأسرة التونسية بالتعليم، وما نلاحظه جميعا من مشاكل تعاني منها المدرسة التونسية، مما جعل أصواتا عديدة، مربين وأولياءَ وسياسيين ومجتمعا مدنيا، تنادي بضرورة (...)
ما أحوج أبناءنا إلى أن نربّيهم على حبّ الجمال، فنفتح أعينهم على الجمال من حولهم. أطفالنا الذين نتغافل عن هذا القدر من العواطف والمشاعر التي يحملونها عن رقة شعورهم عن الحس الصادق بداخلهم ... ولكن ماذا نفعل بدل ذلك؟ إننا وللأسف نتجاهل هذا الجانب من (...)
يعد موضوع الهوية من أهم المواضيع التي تفرض حضورها إلى اليوم في الواقع الثقافي العربي والعالمي وهو موضوع قديم ف»مصطلح الهوية لفظ تراثي قديم موجود في كتب المصطلحات مثل «التعريفات» للجرجاني، وهو موجود أيضا في المعاجم والقواميس الغربية في مصطلح Identity (...)