أصدرت النقابة الجهوية للتعليم الثانوي بجندوبة بيانا جاء فيه : اعتبارا منا بأن وظيفة التفقد داخل المعاهد الثانوية والمدارس الاعدادية إنما هي عملية تربوية تقييمية بشرية تسند الى ثوابت النظريات التربوية قديمها وحديثها دون التعصب لاية مدرسة منها وغايتها تجويد العملية البيداغوجية والارتقاء بتحصيل التلاميذ المعرفي والمهاري وذلك من خلال توجيه المدرس المربي نحو الزوايا التي بها ومن خلالها يفيد منظوريه عبر جهد تشاركي إقناعي لا إكراهي ومن خلال مراعاة خبراته وظروف العمل التي يشتغل فيها وليس التفقد بأي حال من الأحوال عملية زجرية عقابية انتقامية تشكيكية تضخم بعض البيداغوجية وتقلص الايجابيات مما يؤدي الى شيوع الإحباط في صفوف المدرسين
وليس التفقد أيضا تطبيقا حرفيا للمناشير المسقطة الصادرة عن وزارة الاشراف كالإجراءات الأخيرة التي أضيفت الى تقرير التفقد والتي لا تستهدف في المحصلة سوى الحيلولة دون التدرج المهني للمربي أو إبطائه حينا من الدهر
أيها الزملاء أيتها الزميلات
بناء على ما تقدم فإن النقابة الجهوية للتعليم الثانوي بجندوبة التي ثمنت عاليا الاتفاقية الإطارية للتعاون والنضال المشترك بين كل من النقابة العامة للتعليم الثانوي والنقابة العامة لمتفقدي التعليم الثانوي والإعدادي
ترفض
٭ الإجراءات الجديدة المتعلقة بالتفقد ولا سيما »المحادثة « واسناد العدد على قاعدة 100 كما تدعو المدرسين الى الاستعداد للتصدي لها بكل الوسائل المشروعة
٭ قيام قلة قليلة من المتفقدين »بزيارات تفقدية « للعديد من المدرسين ولاسيما في مواد العلوم الطبيعية والعربية والتربية والتفكير الإسلامي آلت الى تجميد أعدادهم البيداغوجية أو الحط منها بشكل مهين وصل الى مستويات قياسية 05 / 20 وذلك في تناقض صارخ مع الاتفاقية الإطارية المذكورة مع التوجهات العامة لغالبية المتفقدين
٭ الإفراط في زيارات المرافقة حتى تحولت الى مراقبة لصيقة مكبلة أفقدت العملية التربوية جدواها
٭ كل زج بالمتفقدين من ادارة الإشراف والوزارة المعنية في نقل تعسفية للمدرسين أو توظيف للتفقد لأعراض بعيدة عن الغايات التربوية البيداغوجية
وعليه فإننا نطالب ب
أولا التراجع عن الإجراءات الجديدة في تقرير التفقد حتى لا يتم تضييق الخناق على الحوار الحر البناء أو »تقليص وتيرة ترقيات الأساتذة «
ثانيا تقنين علاقة اطار التفقد بالمدرسين دورية الزيارة والإعلام المسبق بها وزيارة المرافقة تكون حسب احتياجات المدرسين
ثالثا الدعوة الى إنصاف الزملاء المدرسين الذين تم تجميد أعدادهم البيداغوجية أو الحط منها بما يعزز الثقة المتبادلة بين المدرسين والمتفقدين
رابعا العمل على إرساء ميثاق شرف ونضال بين قطاعي التعليم الثانوي وقطاع التفقد