L'une des priorités du plan quinquennal est d'améliorer la qualité de la formation universitaire afin de favoriser l'employabilité des étudiants en établissant une passerelle entre les études universitaires et la formation professionnelle Le système de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique a fait l'objet de plusieurs réformes stratégiques au cours des dernières décennies, afin d'améliorer le rendement et la qualité de la formation pédagogique universitaire. Une nouvelle réforme est prévue pour la période 2015-2025. Le projet, qui a été élaboré par la Commission nationale de la réforme sur la base d'un état des lieux, a été soumis au débat dans le cadre du dialogue sociétal sur la réforme du système de l'enseignement supérieur. Le ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Chiheb Bouden, a tenu, hier, une conférence de presse pour présenter les principales lignes du plan quinquennal prévu pour la période 2016-2020 et qui concerne plusieurs points, à savoir l'autonomie des établissements universitaires, la formation pédagogique, la carte universitaire, les conditions d'enseignement dans les universités, l'adaptation des spécialités aux besoins du marché de l'emploi, l'employabilité des étudiants, le développement des pépinières d'entreprises, la promotion de la recherche et du développement et la gestion des ressources humaines. La gouvernance dans les universités est l'une des composantes du système de l'enseignement supérieur qui a fait l'objet d'un diagnostic pour déterminer quelles sont les solutions qui doivent être apportées pour conférer davantage d'autonomie aux établissements universitaires. Il ressort, en effet, du diagnostic qui a été établi que les universités ne participent pas à la définition des programmes, des objectifs et des politiques qui les concernent malgré l'existence d'observatoires pour chaque université chargés de réaliser des études, sur la base desquelles les programmes et les stratégies sont élaborés. Autonomie des universités Le plan quinquennal du ministère prévoit d'établir un nouveau statut pour les universités, en leur conférant davantage de prérogatives en vue de plus d'autonomie. Les universités et les instituts pourront avoir une gestion décisionnelle, financière et des ressources humaines autonomes, élaborer leurs propres programmes d'études et de recherche et prendre les décisions nécessaires relatives à la vie universitaire. « Il faut améliorer le système d'information et de communication, développer l'administration électronique et utiliser les technologies modernes dans les établissements universitaires», a observé le ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique. S'agissant de la vie universitaire, un des points du plan quinquennal du ministère, des mesures seront prises pour améliorer les conditions de vie des étudiants. Au cours des années passées, le ministère avait déjà pris des dispositions relatives au logement et à la restauration des étudiants. Dans le nouveau plan, il est prévu de doter les établissements universitaires d'espaces supplémentaires, à l'instar de bibliothèques et de laboratoires afin que les étudiants puissent effectuer leurs travaux de recherche dans de meilleures conditions au sein des universités. Le ministère prévoit également de créer une base de données afin de faciliter la prise de décision relative à l'établissement d'un schéma directeur immobilier universitaire. Consolider le système de recherche S'agissant des questions liées à la restauration et au logement universitaire, le ministère prévoit d'améliorer les conditions d'habitation dans les foyers publics en ramenant à deux personnes le nombre d'occupants dans les chambres. Le plan quinquennal prévoit, par ailleurs, de fournir aux étudiants une chambre dans un foyer public au cours des trois premières années d'études et de doter ces établissements d'une liaison internet ainsi que d'espaces pour des activités sportives et culturelles. Il s'agit également d'améliorer la qualité des repas dans les restaurants universitaires et de faciliter l'octroi des prêts et des bourses dont le montant augmentera au cours de la période 2016/2018 afin que les étudiants bénéficiaires puissent subvenir à leurs besoins. Poursuivant ses propos, le ministre de l'Enseignement supérieur a abordé la question de la formation des étudiants qui constitue un des points essentiels de l'actuel plan quinquennal. L'une des priorités du plan quinquennal est d'améliorer la qualité de la formation universitaire afin de favoriser l'employabilité des étudiants en établissant une passerelle entre les études universitaires et la formation professionnelle. En effet, Il s'agit de doter les étudiants des compétences qui leur permettent d'être directement opérationnels à la fin de leur cursus universitaire, dans le but de faciliter soit leur recrutement ou la mise en place de projets. Le ministre a enfin mis l'accent sur la nécessité de mettre en place un système intégré pour la valorisation de la recherche en Tunisie et d'améliorer le rendement des incubateurs et des pépinières d'entreprises. Quant au secteur de l'enseignement privé, le ministère s'est fixé pour objectif d'encourager l'amélioration de la qualité de la formation dispensée dans ces établissements privés, à travers notamment la révision du cahier des charges.
