La triennale 2012 sur l'éducation et la formation pour un développement durable en Afrique se tiendra, du 12 au 17 février, à Ouagadougou, au Burkina Faso, à l'initiative de l'Association pour le développement de l'éducation en Afrique (Adea). Ce grand forum devra accueillir quelque 600 participants et hauts responsables dont, notamment, des chefs d'Etat africains, des ministres de l'Education, ainsi que des représentants d'organisations de coopération, de développement et de la société civile. La Tunisie qui, depuis 2008, abrite le secrétariat de l'association (au siège de la Banque africaine de développement à Tunis) a été choisie pour le lancement officiel de la triennale, en décembre 2010, en présence de plusieurs ministres africains de l'Education. Une seconde rencontre a eu lieu, à Tunis, du 18 au 20 mai 2011, portant sur la contribution du secteur privé, des ONG et des structures socioprofessionnelles, au développement du système scolaire et de formation. Ont participé à ce forum, notamment, des entrepreneurs africains et des représentants de chambres de commerce. Les recommandations issues de cette rencontre seront soumises à la triennale 2012, au Burkina Faso. Elles mettent l'accent sur la nécessaire implication du secteur privé dans le développement des compétences techniques et professionnelles, ainsi que dans la conception des politiques de formation. Ces recommandations sont axées, également, sur l'importance de réformer les systèmes scolaires en vue de répondre aux exigences de la croissance économique et du développement durable en Afrique. En prévision de la triennale 2012, l'Adea a, par ailleurs, réalisé des recherches, rassemblé des expériences nationales et organisé des forums et des consultations en partenariat avec des composantes de la société civile et le secteur privé, a indiqué, à l'agence TAP, M.Ahlin Byll-Cataria, secrétaire exécutif de l'association. L'Adea, créée en 1998, est un forum de dialogue sur les politiques de l'enseignement. Son bureau exécutif regroupe des ministres africains de l'Enseignement et des représentants d'organisations régionales chargées du développement du secteur.
