Notre pays a réalisé beaucoup de succès en matière d'éducation avec l'enseignement obligatoire et un taux de scolarisation de près de 100% à l'âge de six ans. Toutefois, certains points noirs méritent d'être traités. Il en est ainsi de l'abandon scolaire au niveau de la septième année de l'école de base. Tunis - Le Temps - La Tunisie est un pays très bien classé par rapport aux pays arabes et africains en matière d'enseignement. Certains problèmes continuent à inquiéter les spécialistes comme l'augmentation du nombre des élèves qui abandonnent leurs études avant l'âge de 16 ans. Un tel problème a des conséquences très négatives sur l'avenir de ces adolescents. Les statistiques disponibles de l'avant - dernière année scolaire révèlent que 83 mille élèves ont quitté les bancs de l'école au cours du premier et du second cycle de l'école de base. Près de 65 mille élèves du secondaire ont fait de même. Les statistiques montrent que la septième année de l'école de base a la part du lion parmi les abandons. La proportion des filles est beaucoup plus élevée que celle des garçons et ce, à tous les niveaux. L'abandon est généralement fait de façon spontanée. Le phénomène n'est pas limité à une région. Sur l'ensemble des élèves arrêtant leurs études secondaires, 70% le font à la première ou à la deuxième année.
Problèmes d'adaptation Quelles sont les causes de l'échec scolaire ? Selon les études effectuées par le ministère de l'Education et de la Formation, les causes de l'échec scolaire se résument dans les mauvais résultats des apprenants dans les disciplines de langue arabe, de français et de mathématique et la faiblesse des acquis lors du passage de la sixième année au cycle moyen ainsi que de la neuvième année à l'enseignement secondaire. Certains élèves, rencontrent des difficultés d'adaptation lors de leur itinéraire de l'école, au collège et au lycée. La vie scolaire n'est pas la même dans ces trois mondes. Certains abandons s'expliquent par la faiblesse des moyens de contrôle pour imposer le caractère obligatoire de l'enseignement. L'absence de certains enseignants ainsi que celle des élèves ont des conséquences négatives sur les acquis des apprenants qui les handicapent dans leur progression d'un niveau à un autre. Il faut rappeler que les élèves qui quittent l'école avant l'âge de 16 ans sont plus exposés que les autres aux comportements déviants et à risque. Certains se retrouvent vendeurs ambulants dans les rues. D'autres, parmi les filles, se transforment en aides ménagères... Le ministère de la Femme de la Famille de l'Enfance et des Personnes âgées a pris une initiative pour diagnostiquer les causes de l'abandon scolaire, d'établir la liste des ces enfants et organiser des campagnes de sensibilisation pour limiter ce phénomène d'abandon précoce. Ces initiatives ne doivent pas se limiter à des occasions bien déterminées comme le mois de l'enfance. Il faut mener des actions qui durent dans le temps avec des programmes et des mécanismes radicaux.
