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La réforme du système éducatif en débat sur Internet
Publié dans TAP le 05 - 12 - 2011

TUNIS (TAP, Afef Ben Abdeljalil) - Mises en ligne depuis moins d'une semaine, les recommandations des commissions pour la réforme du système éducatif ont suscité de nombreuses réactions chez les enseignants, les élèves, les parents, les directeurs des établissements éducatifs, les inspecteurs et les surveillants.
Depuis le 29 novembre dernier jusqu'à ce jour, plus de 430 commentaires ont été publiés dans le cadre du forum pour la réforme du système éducatif lancé sur le site du ministère edunet.tn.
Un débat a été, donc, ouvert pour enrichir les recommandations proposées par les commissions et associer toutes les parties concernées aux efforts déployés pour promouvoir le secteur de l'éducation.
Les examens et le système de contrôle continu ont retenu l'attention de la plupart des internautes (87 commentaires) qui sont unanimes pour le maintien de la semaine bloquée, l'organisation des concours au niveau de la 6ème et de la 9ème année de l'enseignement de base et l'annulation du passage automatique dans le primaire qui tire vers le bas le niveau général des élèves. La majorité écrasante des enseignants ayant participé à ce forum sont pour la suppression du taux de 25pc calculé sur la moyenne annuelle au bac, tandis que les élèves et les parents désapprouvent cette proposition.
Les 66 commentaires relatifs aux cours particuliers et aux séances de rattrapage convergent tous vers la nécessité d'interdire les cours particuliers à domicile. On relève la nécessité de dispenser ces cours uniquement dans les établissements éducatifs à des prix étudiés, en proposant de confier cette mission aux diplômés du supérieur au chômage afin de leur permettre de trouver une rentrée d'argent.
La rubrique du temps scolaire a bénéficié de 64 commentaires. Les avis sont plutôt partagés entre ceux qui sont favorables à la séance unique afin que l'après midi soit consacrée aux activités culturelles et sportives et ceux qui refusent cette proposition et estiment qu'elle ne convient pas aux familles tunisiennes surtout en l'absence de restaurants scolaires dans les différentes régions du pays.
Par ailleurs, les professeurs soulignent la nécessité d'associer le corps enseignant à la conception et à la réalisation des programmes et manuels scolaires. Ils proposent, en outre, de renforcer l'utilisation des technologies de l'information et de la communication afin de réduire le volume des manuels.
L'on suggère aussi la révision des programmes scolaires et le renforcement de l'enseignement des langues.
S'agissant de la structure et la gestion administrative, les commentaires s'articulent principalement autour du renforcement du nombre des surveillants et la révision du système disciplinaire.
La formation continue des enseignants et du personnel administratif avec la mise en place de programmes ciblés figure également parmi les suggestions des internautes. D'autres propositions riches et variées ont été formulées concernant l'orientation et la vie scolaire.
Des commissions élargies recueilleront toutes ces suggestions qui serviront de base, parallèlement aux recommandations des commissions pour la réforme du système éducatif, à la mise en place d'un système éducatif cohérent et efficace qui accorde un intérêt particulier aux établissements scolaires situés dans les zones reculées.


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