TUNIS, 15 avr 2010 (TAP) - Les travaux du colloque international "Jeunes, communication et médias", organisé du 14 au 16 avril, par l'Institut de Presse et des Sciences de l'Information (IPSI), en collaboration avec la fondation Konrad Adenauer Stiftung, se sont poursuivis mercredi à Tunis. Plusieurs chercheurs et universitaires tunisiens, arabes, européens et américains ainsi que des professeurs de l'IPSI, prennent part à cette rencontre. Au cours de la séance de mercredi après-midi, animée par Mme Mirela Lazar, de la Faculté de journalisme et des sciences de la communication de Bucarest, plusieurs interventions ont été faites sur le nouvelles pratiques liées aux usages des nouvelles technologies de communication à travers l'exposition d'un grand nombre d'expériences arabes. Sur le thème "la communication et les médias, et leur rapport avec la culture politique chez l'étudiant algérien", le Dr Bouhnei Gouai, de l'Université de Ouergla (Algérie), a mis l'accent sur le rôle des moyens de communication dans l'approfondissement de la culture politique chez l'étudiant, passant en revue les différents types de relations pouvant être instaurées entre la communication et les médias et la culture politique chez cette catégorie de jeunes. Pour sa part, Dr Taha Abdelati Najm, professeur en communication à l'Université du Sultanat d'Oman, a souligné, dans son intervention intitulée "TIC, étudiants omanais et degré de connaissance politique", le rôle des sites web, des courriers électroniques, des journaux en ligne et des blogs dans la formation politique des jeunes. De son côté, le professeur Ahmed Ksibi, de l'Institut supérieur de Documentation (Tunisie), a abordé la question de la lecture et des loisirs des jeunes tunisiens, à travers le classement des pratiques culturelles et des activités récréatives des jeunes tunisiens en rapport avec la lecture dans le contexte de la culture informationnelle. Il a également évoqué le rôle de la lecture dans la société du savoir, citant les différents types de lectures qui comprennent le texte, l'image et les moyens audiovisuels, avant de mettre en valeur l'augmentation de l'usage de l'Internet par les jeunes et leurs capacités de s'approprier et de maîtriser les nouvelles technologies de la communication. Sur le thème "les émissions destinées aux jeunes dans les chaînes satellitaires arabes à l'ère des nouveaux médias", le Dr Mohamed Chattah, de l'Université de Sharjah (Emirats arabes unis), a affirmé que le secteur de la communication marquera les prochaines décennies. Il a indiqué que le monde arabe a connu ces dernières années une explosion des chaînes de télévision, qui s'est accompagnée d'un accroissement de l'utilisation des nouvelles technologies de la communication. Il a également mis en relief le contenu médiatique des chaînes satellitaires arabes et leur degré de satisfaction des besoins des jeunes et de leurs préoccupations. M. Hassan Yahmadi, de l'Institut de Presse et des sciences de l'Information a, quant à lui, évoqué la question de "l'éducation aux médias" et le rôle de la famille, de l'école, de l'espace public et du système administratif et politique dans ce domaine. Il a rappelé les services innombrables que peuvent offrir les nouvelles technologies et la difficulté que pose la maîtrise de leurs contenus contrairement aux moyens de communication traditionnels qui étaient plus faciles à contrôler et à orienter. Les travaux du colloque se poursuivront jeudi et vendredi et seront clôturés par une table ronde sur les enjeux éducatifs, qui sera animée par des représentants du ministère de la Jeunesse, des Sports et de l'Education physique, de l'Observatoire national de la jeunesse, du syndicat national des journalistes tunisiens et de l'Organisation tunisienne de l'éducation et de la famille.
