بعض الناس يتقدّمون الى من يتصلون بهم بسبب قرابة أو جوار او صداقة بشيء مما يعرفون أنهم يعزمون على اقتنائه. ويعلنون ذلك العمل بأنهم أحق به بسبب تقدمهم في السن كالأب والأم بالنسبة للكبار والراشدين من أبنائهما. ولكن الصواب ليس في كبر السن او دون ذلك بقليل او كثير، قد يكون ذلك صحيحا وقد يكون خطأ. فليس كل من أقل منك سنا جاهلا او مخطئا في اختياراته وتقديراته المعرفة لا تكون وقفا على الكبير فقط، والجهل لا يكون وقفا على من دونه سنا المعرفة قسمة شائعة بين الكبار والصغار وبين النساء والرجال لا تكتشفها الا التجارب لأنها تابعة للذكاء والموهبة والذوق. وما الناس الا صناديق مقفلة ... وما مفاتيحها الا التجارب ولذلك نقول: الاختيار نوعان،: 1) اختيار الانسان لنفسه ومن نفسه. 2) اختيار الانسان لغيره ومن غيره. الاختيار الاول يساوي الحماس الى العمل والاندفاع والتفاني وعاقبة ذلك الفوز والنجاح، وقد ظهر ذلك في كثير من الميادين والمناسبات والاختيار الثاني يساوي الكسل والتكاسل والفتور والتفوز وعاقبة ذلك الفشل والخيبة، بسبب الاختيار التطفلي «الغيري»، ان صح هذا التعبير أكثر الناس خطأ من يختار لغيره ما يعزم على اقتنائه ويقدمه له جاهزاويأمره بتقبله، ويغضب عليه ان لم يقبل منه ما اختاره له بسبب قرابته منه، ونسي ان مسؤولية الاختيار كمسؤولية المغامرة والتي لا يعرف عاقبتها الا بعد التجربة والفوات لأن فعلها لم يبن على اليقين ومن هو المصيب ومن هو المخطئ من النوعين المعنيين بالاختيار؟ المتحمل لمسؤولية الاختيار للغير طفلا، يمثل الجهل والغطرسة والتعسف والتجاسر على الآخرين وهي صفات ذميمة تضر الناس أكثر مما تنفعهم الا بنسبة قليلةجدا. وذلك نقبل الحكمة القائلة: «عدو عالم خير من صديق جاهل» الصديق الجاهل يخفي الخير ويظهر الشر بسبب جهله وغطرسته والعدو العالم تتوقاه وتحذره وتحمي نفسك منه بسبب علمك بحقيقة أمره. وفي الحياة أمثلة كثيرة لذلك. تجبر المرأة ابنتها على الزواج بفلان دون فلان، ويجبر الرجل ابنه بأن يتزوج فلان دون فلانة ويضربان باختيار ابنائهما عرض الحائط. وقد يكون ابناؤهما موفقين بعد التجربة والاطلاع الحقيقي وتكون النتيجة المآسي والاكدار للكبار والصغار والاحقاد ومن الأمثلة الشائعة في المجتمع، أن يجبر الرجل ولده على أن يتابع دراسته في الشعبة العلمية ذات الاختصاص العلمي الذي يحبه الاب، دون أن يجد ذلك التوجيه صدى في نفسه، وهنا يتعقد الوضع بين الاب وابنه ولا مجال الا للتنازل من كان أقل مسؤولية في النجاح ولا أظن الا ان يكون ذلك من طرف الأب. ولا يمكن الا ان نقول: فنتق ا& في عواطف أبنائنا وأذواقهم وميولهم العلمية ومسؤولياتهم في الحياة، فهم عماد المستقبل وعليهم التعويل ولهم المشعل ومن يتق ا& يجعل له مخرجا.