قال وزير العدل البريطاني "جاك سترو" إن حصول مدرسة إسلامية للبنات على المرتبة الثالثة بين أفضل المدارس البريطانية من حيث النتائج "يمثل نموذجا لالتزام الآباء المسلمين بتعليم بناتهم عكس ما يعتقد"، مشيرا إلى أن الالتزام بقيم الإسلام "لعب دورا في تفوق المدرسة"، بحسب ما جاء في مقال لسترو في عدد الجمعة من صحيفة "التايمز" البريطانية. وتقع مدرسة التوحيد الإسلامي في مقاطعة بلاكبيرن، وهي الدائرة التي يمثلها جاك سترو في مجلس العموم البريطاني (الغرفة الثانية من البرلمان البريطاني)، وحصلت على لقب ثالث أفضل مدرسة في البلاد، مع حصول 98% من تلاميذها على شهادة الثانوية العامة بتقديرات جيدة، وفي ذلك مادتا الرياضيات واللغة الإنجليزية. وجاءت المدرسة بعد أكاديمية لينكولن ومدرسة واتفورد المتوسطة للبنين، وهما من أهم المؤسسات التعليمية في بريطانيا. وفي محاولته لتحليل أسباب وصول المدرسة إلى هذا المستوى المتقدم قال سترو في مقاله: "يمكن أن تتوقع أن تجد أكاديمية لينكولن أو مدرسة واتفورد في هذا المكان، ولكن بالنسبة لمدرسة دينية إسلامية للبنات.. ماذا حدث؟!". وأوضح سترو في إجابته عن هذا السؤال الذي طرحه بالقول إن المدرسة "تمثل نموذجا لالتزام الآباء المسلمين بتعليم بناتهم عكس ما يعتقد". وأضاف الوزير البريطاني أن كون مدرسة "توحيد الإسلام" مدرسة دينية لعب دورا في تفوقها، ونقل المقال عن تقرير لهيئة متابعة التعليم، وهي هيئة رقابية حكومية بريطانية مستقلة، عبارة وصفت بها المدرسة بأن "الالتزام بالتفوق وقيم الإسلام هما عماد عمل المدرسة، ويبرزان في مجالات عدة". وقال إن المدرسة بها "مزيج مثالي" من التزام الآباء والتلميذات، واستطرد: "إن أهم ما في هذه المدرسة هو أنها تقوم بصقل شخصيات التلميذات اللائي يتعلمن بها"، مشيدا بنظام التقييم الذي تتبعه إدارة المدرسة باعتبار أنه يساعد التلميذات على "تحقيق أفضل النتائج الممكنة". وقال سترو: "إن المدرسة لا تقع في ضاحية راقية، حيث تقع في القلب الداخلي من بلاكبيرن، إلا أن مسئوليها أحسنوا إدارتها حتى أجادت في تقديم خدمتها التعليمية". واستطرد الوزير البريطاني أنه طيلة السنوات الماضية عمل على أن تنال جميع المدارس الدينية في بريطانيا نفس المعاملة الرسمية التي تلقاها نظيرتها الكاثوليكية والبروتستانتية واليهودية، مثل الحصول على دعم الدولة، شرط إيفائها بالمعايير الرسمية الموضوعة في النظام التعليمي البريطاني. وتحصل مدرسة "توحيد الإسلام"، التي تأسست كمدرسة خاصة قبل حوالي ربع قرن، على دعم وزارة التعليم منذ ثلاث سنوات أسوة بالمدارس ذات الصبغة الدينية في بريطانيا، مثل المدارس الكاثوليكية والإنجليكانية واليهودية. وأكد سترو في مقاله أن المدارس الدينية في بريطانيا تحقق نتائج تعليمية وتربوية أفضل من غيرها، باعتبار أنها لا تقتصر في عملها على التحصيل الدراسي فحسب، "بل تمتد إلى تحسين الروح المعنوية والقيم الروحية للطلبة" الذين يدرسون بها.
