كشف استبيان نشرته وزارة التربية حول التعلم عن بعد، ان اكثر من 80 بالمائة من التلاميذ لا يمكنهم متابعة الدروس عن بعد بسبب عدم امتلاكهم للوسائل الضرورية من تجهيزات اعلامية وارتباط بشبكة الانترنات. واظهر الاستبيان الذي شمل اكثر من 890 الف تلميذ في الاعدادي و946 الف تلميذ في الابتدائي، "ان 93 بالمائة من تلاميذ الابتدائي و89 بالمائة من تلاميذ الثانوي والاعدادي لا يمكنهم متابعة الدروس عن بعد. كما ابرز "ان 53 بالمائة من اولياء التلاميذ المستوجوبين يفضلون التعليم الحضوري بالنسبة لابنائهم بالنسبة للابتدائي و48 بالمائة بالنسبة لتلاميذ الاعدادي والثانوي خلال الظروف الاستثنائية الصحية التي تمر بها البلاد" في اشارة الى انتشار فيروس كورونال. وكشف الاستبيان الذي تم القيام به في بداية السنة الدراسية الجديدة عند التسجيل عن بعد، "ان 71 بالمائة من تلاميذ الابتدائي و49 بالمائة من تلاميذ المعاهد الاعدادية والثانوية لا يمتلكون اجهزة اعلامية تمكنهم من متابعة الدروس عن بعد. كما يفتقر 73 بالمائة من تلاميذ الابتدائي و60 بالمائة من المعاهد والاعداديات الى الارتباط بشبكة الانترنات. ويخير اغلب تلاميذ الابتدائي (75 بالمائة) الدروس في نسخة ورقية في حين يحبذ 20 بالمائة فقط منهم الدروس التفاعلية عن بعد و5 بالمائة يخيرون متابعة دروس مسجلة على محامل رقمية. اما بالنسبة للاعادي والثانوي فان 66 بالمائة يحبذون النسخ الورقية للدروس و26 بالمائة يخيرون الدروس التفاعلية عن بعد و7 بالمائة الدروس المسجل على المحامل الرقمية.
