رئيس الجمهورية: مشروع قانون المالية يجب أن يعكس الدّور الاجتماعي للدّولة    سفن أسطول الصمود تبحر في اتجاه المياه الإقليمية اليونانية    دونالد ترامب يقدّم خطة سلام مكونة من 21 نقطة لإنهاء الحرب في غزة    وزيرة الثقافة تدعو الى إطلاق حملة تنظيف واسعة للمناطق الأثرية تنطلق من تونس الكبرى    سيدي بوزيد: تقدم أشغال المحطة الشمسية بنسبة 83%.. خطوة نحو طاقة نظيفة    فاتحة البقاء    يوم الجمعة بالمسرح البلدي بصفاقس...عرض «فيروزياد» تكريما لفيروز وزياد الرحباني    ولدت في تونس وتوفيت في فرنسا...رحيل أيقونة السينما الإيطالية كلاوديا كاردينال    عودة الغائب    عاجل/ إعلام عبري: ترامب يعتزم إعلان إنهاء الحرب في غزّة هذه الليلة    رئيسة الحكومة: "الدولة تعمل على تحقيق التنمية الشاملة والعدالة الاجتماعية في مختلف الجهات"    الزهروني: إيقاف المجرم الخطير "بطة" محل 5 مناشير تفتيش    الزهروني: تفكيك عصابة مسلحة بالسكاكين تورطت في السلب والاعتداء على المواطنين    التدخين في تونس: أزمة صحية تبحث عن حلول    طقس الليلة.. سحب محليا كثيفة مع امطار رعدية بهذه المناطق    عاجل/ إضراب عام قطاعي بكامل المدارس الابتدائية    السيارات الشعبية في تونس: من 28 حتى ال35مليون والسوق الموازي على الخط!    عاجل/ إعصار عنيف يضرب دولتان مخلّفا قتلى    إصابة 22 إسرائيليا في إيلات بانفجار مسيرة أطلقت من اليمن    الرابطة الأولى.. نتائج الدفعة الثالثة من مواجهات الجولة ال7 للبطولة    عاجل: مداهمات جديدة تكشف عن ذبح عشوائي: حجز لحوم غير صالحة للاستهلاك في 3 ولايات!    عاجل : دخول طوافتي إغاثة جديدتين حيز الخدمة لتعزيز عمليات البحث والإنقاذ البحري بتونس    تحويلات التونسيين بالخارج: تقديرات بتسجيل أرقام هامّة.. #خبر_عاجل    أغلب شباب تونس بلا حسابات بنكية ... شنوّا السر؟    عاجل/ خلايا رعدية وأمطار غزيرة بعد الظهر بهذه الولايات..    سيدي حسين: إيقاف التلميذ الذي طعن زميله    عاجل/ تقلبات جوية وامكانية تشكل سيول بهذه الولايات..دعوة للحذر..    عاجل/ العاصمة: تلميذ يقطع شرايين يد زميله.. وهذا ما تقرّر في شأنه    عاجل/ متابعة: طائرة عسكرية مجهولة المصدر تحلق فوق سفن أسطول الصمود..    اسبانيا تهدد بالرد على أي هجوم إسرائيلي يستهدف أسطول الصمود    الجزائر: القضاء على 6 إرهابيين    بورصة: نتيجة السداسي الأوّل من 2025 ل62 مؤسّسة مدرجة تزيد ب9،3 بالمائة    عاجل: تصفيات كأس العالم 2026 – هذا هو موعد مباراتي تونس ضد ساو تومي وناميبيا!    تيك توك يكشف سر قاعدة الأصدقاء السبعة: كيف تبني صداقات متوازنة؟    عاجل/ حادثة ذبح خرفان مريضة بمسلخ بلدي: الاحتفاظ بهؤلاء..    لقاح mRNA الروسي للسرطان: هل هو بداية النهاية لهذا المرض؟ اكتشف التفاصيل!    قد يسبب الخرف والسكتات الدماغية: احذروا "الميلك شيك"..    الحماية المدنيّة تتوجه بجملة من التوصيات على ضوء الوضع الجوي المتوقع    سيدي حسين: أب يحتجز ابنته لسنة كاملة والنيابة تأذن بإيقافه    "فيفا" يناقش زيادة عدد منتخبات مونديال 2030 "التاريخي"!    أبرز الآجال والامتيازات الجاري العمل بها في مجالات الجباية والديوانة والأداءات البلدية    توزر: موسم التمور يبشر بإنتاج يفوق 60 ألف طن وجودة عالية    "حتى التراث من حقّي": تظاهرة ثقافية بمركز تقديم تاريخ ومعالم مدينة تونس    الدورة الثانية للصالون المهني للصناعات التقليدية من 6 الى 12 اكتوبر المقبل بقصر المعرض بالكرم    إصدار شروط تطبيق الفصل 30 رابعا من مجلة الشغل وصيغه وإجراءاته بالرائد الرسمي    عاجل: الأولمبي الباجي يواجه الترجي بدون المنتدبين الجدد وهذا هو السبب !    للأمهات : 5 أطعمة رد بالك تحطهم لصغارك في اللانش بوكس    منها التعرق وعسر الهضم : علامات تنذر بإصابتك بنوبة قلبية رد بالك تتجاهلها    كأس الرابطة الانقليزية : إيساك يسجل هدفه الأول مع ليفربول وطرد إيكيتيكي في الفوز على ساوثامبتون    مبابي وفينيسيوس يتألقان في فوز ريال مدريد 4-1 على ليفانتي    برشا تشويق في الرابطة: 4 ماتشوات في نفس الوقت وهذه أبرز المواجهات    البطولة الإسبانية : تعادل إسبانيول مع فالنسيا 2-2 وأتلتيك بلباو مع جيرونا 1-1    عاجل: الموت يغيّب كلوديا كاردينال عن عمر ناهز 87 عاماً    الموت يغيّب الممثلة كلاوديا كاردينالي    مسرح الأوبرا يعلن عن فتح باب التسجيل في ورشات الفنون للموسم الثقافي الجديد    عاجل : هذا هو موعد شهر رمضان 2026 فلكيا    يا توانسة.. هلّ هلال ربيع الثاني 1447، شوفوا معانا دعاء الخير والبركة الى تدعيوا بيه    السينما التونسية تتألّق في مهرجان بغداد السينمائي... التتويج    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



خطوات مهمّة.. لكن ملفات كثيرة تحتاج إلى معالجة
في أعقاب ما أعلنه وزير التربية من إجراءات:
نشر في الصباح يوم 13 - 02 - 2009

تونس الصباح : أعلن وزير التربية والتكوين مؤخرا عن جملة من الاجراءات الهامة في سياق تطوير المنظومة التربوية، التي أثارت الكثير من الانتقادات من المعنيين بالشأن التربوي والقريبين من وزارة التربية قبل غيرهم من الخبراء والاطراف النقابية والسياسية في البلاد..
وعلى الرغم من المدة القصيرة نسبيا التي باشر فيها السيد حاتم بن سالم، وزير التربية مهام الوزارة، فإنه عكس بهذه القرارات المعلنة استيعابا جيّدا وسريعا للملفات التي مثلت مصدر تحفظات وانتقادات من هنا وهناك على امتداد السنوات الماضية..
على أن ما تم الافصاح عنه من قرارات واجراءات على أهميتها تبقى دون المنتظر باعتبار ثقل الملف التربوي وتراكم عناوينه وتفاصيله..
بوابة مشكلات المدرسة
ولعل في مقدمة الاشكاليات المطروحة، موضوع "الزمن المدرسي"، هذا الذي بات بوابة لمشكلات كثيرة تنخر المحيط المدرسي بشكل غير مسبوق.. ونعتقد أن الزمن المدرسي، لا يحتاج إلى مجرد فسحة للتلاميذ، مثلما أشار وزير التربية إلى ذلك، وإنما إلى مراجعة عميقة تنهي هذا الكم من الساعات (نحو 30 ساعة أسبوعيا أو أكثر)، بما حوّل تلاميذنا إلى أشبه ما يكون ب«الاعوان والعمال في حضائر البناء»، من حيث عدد ساعات العمل التي يقضيها هؤلاء..
وترتبط بهذا الموضوع بصورة لصيقة، العطل المدرسية، إذ لا نبالغ إذا ما قلنا أن توزيع العطل بالشكل الراهن، يجعل من تلاميذنا الاكثر "عطالة" في السنة قياسا بنظرائهم في بلدان أخرى، وخاصة في أوروبا التي نحرص على اللحاق بمعاييرها في هذا المجال وغيره..
إن العطل لدينا كثيرة، وعلى امتداد التسعة أشهر التي يفترض أن يقضيها التلاميذ في المدرسة، يتمتع هؤلاء بنحو 80 يوما تقريبا، بين عطل الخريف والشتاء والربيع، وتلك التي تسمى عطلا وطنية ودينية، بالاضافة إلى أيام الاحاد، ومعنى ذلك أن تلاميذنا يدرسون نحو ستة أشهر ونيف من معدل التسعة أشهر المبرمجة على مدار العام، هذا إلى جانب توالي العطل وكثافتها، ما يؤثر على نسق الدروس وعلى عملية التركيز لدى التلاميذ، إذ يؤكد العديد من الاساتذة في هذا السياق، أن التلاميذ يعودون في أعقاب كل عطلة مدرسية، في حالة عدم تركيز حيث يكون الاستاذ أو المعلم أمام مسؤولية إعادتهم إلى مناخ الدراسة خلال الايام الاولى للعودة إلى الفصل..
الفراغ المدرسي..
ومن الملفات التي يتعيّن على وزارة التربية إعادة النظر فيها بشكل مستعجل، ما يعرف ب "ساعة الفراغ" (heure creuse)، خصوصا في المدارس الاعدادية، حيث يضطر التلاميذ إلى قضائها أمام المدرسة، مع ما يعني ذلك من إمكانية التقاطهم للكثير من السلوكات و"المعارف" التي تحيل على الانحراف، حتى لا نقول الاجرام..
لقد كانت مؤسساتنا التربوية تتوفر على قاعات للمراجعة تؤوي التلاميذ خلال هذه الساعة، وتحصنهم من "آفات" الشارع و"استحقاقاته"، بل ويجد التلاميذ فيها فرصة لمطالعة رواية أو قراءة كتاب أو مراجعة احدى المواد، تحت أنظار القيمين، بل كثيرا ما كانت قاعات المراجعة جزءا من الاجندة الاعدادية للتلاميذ خلال ساعة الفراغ تلك، فيما تحولت هذه الساعة اليوم إلى هامش للهو والعبث وتعلم ما لا ينبغي تعلمه من محيط المدرسة..
العنف المدرسي..
على أن السيد حاتم بن سالم رفض بشدّة، وصف العنف المدرسي ب"الظاهرة"، وقال إنها مجرد سلوكات.. ولا شك أن الوزير يحاول التقليل من هذا "المارد" الذي يهدد أطفالنا، ويبعث من خلاله برسائل سيئة إلى شبابنا في المجتمع، وهذا مفهوم ومبرر إلى حدّ كبير.. لكن بصرف النظر عما إذا كان الامر يتعلق بظاهرة أم بسلوك، وبعيدا عن هذا الجدل الذي قد نعود إليه في وقت لاحق، أكد وزير التربية عند حديثه عن رد فعل الوزارة، على الحاجة إلى "تفعيل الحوار صلب المؤسسة التربوية"، وهذا مكمن الداء في تقديرنا..
فمؤسساتنا التربوية وبالنظر إلى تراكم ساعات الدراسة وكثافة المواد وتعاظم الكتب المدرسية، ومشكل البحوث التي تكاد تصبح المادة الاولى للتدريس، بدلا من الحوار داخل القسم بين الاستاذ وتلامذته هذه المؤسسات باتت أشبه ما يكون ب"الكتاتيب" القديمة التي يجلس فيها الاطفال لتلقي بعض الايات من القرآن الكريم لفترة زمنية، ثم ينصرفون.. أي إن التلقين الذي كنا نعتقد أن مدارسنا طلقته إلى الابد، عاد ليسجّل حضوره مجددا ورغم أنف المنظومة التربوية.. بالاضافة إلى حالة "الشدّ العصبي" التي أضحى عليها الاستاذ والهياكل الادارية، بما خلق علاقة "متوترة" بين المربي وتلميذه، وهو ما أنتج تبعا لذلك علاقة متباعدة بين الطرفين، الامر الذي جعل "التيار لا يمر" بينهما في كثير من الاحيان، والنتيجة الطبيعية لهذا الوضع، ذلك "الصدام" الذي ينتج لسبب أو لاخر، ما يولّد بعض مظاهر العنف هنا أو هناك..
إن استئناف الحوار وتفعيله صلب المؤسسة التربوية، يحتاج إلى رؤية وجهود وخطة عمل، فقد يكون هذا الحوار داخل هذه المؤسسات، مؤشرا على تعويد تلاميذنا وشبابنا على العلاقة الحوارية منذ فترة المراهقة والشباب، حتى إذا ما خرج للمجتمع وإلى سوق العمل والفضاءات العمومية، يكون سبيله للعلاقة مع الاخرين، الحوار، وبالتالي محاولة فهم الاخر قبل التصادم معه منذ الوهلة الاولى.. وعندما يكون الحوار هو السلوك التلقائي فيما بين الشباب منذ هذه الفترة من عمرهم وتجربتهم، ينتفي العنف في المدرسة والجامعة وعلى مدارج الملاعب وفي الطريق العام..
إنها مهمة غير يسيرة، لكن بالامكان تحقيق تقدّم بصددها..
معضلة التكوين..
تبقى الاشارة إلى مسألة التكوين، فهذا الملف لا يحتاج إلى "صكوك للتكوين"، على الرغم من أهمية الفكرة وجديتها، خصوصا إذا ما وضعناها في سياقها الذي أورده الوزير، لكن هذا الملف، في حاجة إلى مقاربة جديدة لمنظومة التكوين برمتها، وينسحب الامر هنا على المؤسسات التكوينية الخاصة، التي أفلس العديد منها وأغلق البعض الاخر، فيما يتهدد البقية العقاب، بسبب "صكوك بدون رصيد" اقتنوا بموجبها تجهيزات جديدة لاستيعاب التلاميذ والراغبين في التكوين، لكنهم فوجئوا بالتكوين العمومي الذي يلتهم السوق التكوينية، مما أوقعهم "في التسلل"، إن صح القول..
إن التكوين هو المدخل الرئيسي لعالم التربية والعمل في المستقبل، وينبغي النظر إليه ضمن هذا الافق العام، أما بعض الحلول لمشكلات ظرفية فلا يمكن أن تكون إلا وقتية وليست من النوع الذي سيحل المشكل نهائيا..
ولا ننسى في سياق التعليق على الاجراءات الجديدة المعلنة، أن نشير إلى الضرورة الملحة التي يتعيّن الاهتمام بها من قبل وزارة التربية، لانها باتت من المشكلات الاساسية التي تعيق أي تطور حقيقي في المنظومة التربوية، ونعني في هذا المجال، تلك الترسانة من الكتب التي يخيّل للمرء أحيانا، أنها أشبه بالمراجع من فرط ثقلها وتنوعها وتعددها، وهو تعدد شتت معارف التلاميذ، وعسّر على الاساتذة استكمال البرامج المحددة من ناحية، كما جعل أساليبهم البيداغوجية ومعارفهم في هذا السياق، "خارج الشبكة"، كما أصبح يقال، لان هذه المعارف البيداغوجية تحتاج إلى مناخ لتمريرها، وما هو متوفر من "زمن مدرسي"، وكتب بحجم المعاجم، فضلا عن عديد التعقيدات التي تتضمنها على الصعيد البيداغوجي، كل ذلك لا يمكّن الاستاذ من استكمال البرنامج، كما أنه يضطر في غالب الاحيان إلى القيام بعملية "ضخّ" مكثفة للمعلومات عساه يستكمل الحلقات الاوفر من البرنامج، وهو ما يجعل التلميذ أمام كمّ هائل من المعلومات غير قادر على هضمها بشكل جيّد..
إنها ملاحظات تصبّ في خانة الاشارة إلى بعض المواطن التي تحتاج إلى معالجة ضرورية وسريعة، ونعتقد أن وزير التربية يمتلك من الامكانيات والافق النظري والتجربة ما يساعده على وضع المنظومة التربوية على سكة إصلاح جديد بكل جرأة وشجاعة..


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.