سلط وزير التربية ناجي جلولخلال ندوة صحفية انتظمت صباح اليوم بقصر الحكومة بالقصبة الضوء على جملة الإجراءات ذات الأولوية المقترحة للوزارة خلال المائة يوم الأولى من عمل الحكومة. وأكد ناجي أن الاولويات تتلخص في النقاط الأساسية التالية، وفق ما جاء في بلاغ صادر عن رئاسة الحكومة،وهي: 1- انجاز برنامج تدخل استعجالي لتهيئة وتعهد وصيانة المؤسسات التربوية وخاصة منها المدارس الابتدائية في المناطق الريفية والحدودية النائية. - تعهد وصيانة 634 مؤسسة وخاصة منها المدارس الابتدائية الريفية النائية الموجودة في مناطق حدودية (تدخّل عاجل). - التدخل الشامل لبناء وتعويض المجموعات الصحية (تلاميذ ومدرسين) بجميع المؤسسات وخاصة منها الريفية الحدودية التي ما زالت تفتقر كليا أو جزئيا لهذا المرفق،وذلك باعتمادات ماليّة تقدر ب116 مليون دينار لتعهد وصيانة المدارس الابتدائية (تدخل شامل)و 39 مليون دينار للمدارس الاعدادية والمعاهد والمبيتات. 2- دعم الخدمات المدرسية بالمبيتات والمطاعم المدرسية بالمؤسسات ذات الطابع الريفي الكائنة خاصة بالجهات الداخلية وبالشريط الحدودي. - برمجة دعم وتعويض التجهيزات العادية بالمؤسسات التربوية وخاصة بالمدارس الابتدائية الريفية الحدودية النائية (طاولات وصبّورات وخزائن) بقيمة ماليّة تقدّر ب 10 م د،وقد تمّ إلى حد الان انجاز اقتناءات بقيمة 2 مليون دينار. - الإعلان عن استشارات لاقتناء الكميّة المتبقيّة من التجهيزات والتي سيتمّ تسلمها في أجل أقصاه 30 جوان وتوزيعها على المؤسسات التربوية المعنيّة. - إعداد دراسة لتزويد 705مؤسسة تربوية وخاصة منها المدارس الابتدائية بالماء الصالح للشراب (بصفة نهائية) وذلك بالتنسيق مع السلط الجهوية ومصالح وزارة الفلاحة . - تعويض كلّ التجهيزات القديمة بالمبيتات (260 مبيت) وبالمطاعم المدرسية (1230 مدرسة ابتدائية) لتحسين ظروف الإقامة ونوعية الأكلة المدرسية. - تجهيز كل المدارس الابتدائية والمبيتات خاصة منها الموجودة بمناطق حدودية المرتفعة بوسائل التدفئة (1874 مؤسسة). - التدخل الشامل لإصلاح واجهات المبيتات (الشبابيك والبلور والأسقف)وتعويض كلّ الحشايا بالمبيتات بحشايا لولبية. - اعداد برنامج خصوصي بالتنسيق مع وزارة الصحة العمومية لتجهيز 100 مبيت و100 مطعم مدرسي. 3- وضع وتفعيل آليات التصدي لمظاهر العنف والاعتداءات على المؤسسات التربوية. 4- إطلاق برنامج استعجالي لتحسين آليات استكشاف الأوبئة والأمراض المعدية في الوسط المدرسي والتوقي منها وتطوير منظومة خدمات الصحّة المدرسيّة. 5- دعم الربط بالأنترنات وإدماج تكنولوجيات المعلومات والاتصال في المنظومة المدرسيّة. 6- تركيز لجنة قيادة للإصلاح التربوي وإعداد وثيقة مرجعية في الغرض وتنظيم الحوار الوطني حول إصلاح المنظومة التربوية.
