تونس بلد القانون.. ويوم انخرم النظام وديست القوانين تحرك الشعب طالبا الاصلاح والحرية والكرامة. وهذه تونس التي نريدها.. فالقانون هو الفيصل بين الجميع وردود الفعل الفردية تبقى مرفوضة لأنها لن تجر البلاد الا الى المهالك.. ما جرنا لهذه الحكاية هو ما تعرض له أحد الأساتذة في حي التضامن من تهجمات من قبل أحد الأولياء تواصلت للأسبوع الثاني رغم أن هذا الولي بإمكانه أن يتصل بالادارة ليقدم ما يراه في شأن الأستاذ لأن حرمة المؤسسات التربوية يجب أن تبقى فوق كل الاعتبارات. المعني بالأمر هو رفيق الشاوش أستاذ فيزياء في المدرسة الاعدادية 18 جانفي بحي التضامن وقد أكد لنا أن البداية كانت عن طريق تلميذ بالسنة السابعة أساسي استفزه وأخل بواجباته.. فانفعل الأستاذ وتولى صفعه.. لكن بعد نهاية الحصة أحس أنه أخطأ في حق هذا التلميذ فاعتذر له.. قبل التلميذ الاعتذار وانتهت الأمور.. لكن يوم الاثنين الماضي جاء والده الى المعهد ليقوم بتهديد الأستاذ مع تفوهه بعديد الالفاظ النابئة والسب والشتم والثلب رغم أن الأستاذ لم يكن وقتها في المعهد ويوم الجمعة حضرت والدة التلميذ أيضا وصالت وجالت.. والقطرة التي أفاضت الكأس كانت يوم السبت حين عادت هذه الولية واعترضت الأستاذ ولطمته وأسمعته عديد الكلمات الجارحة ونعتته بكلمة «كلب» وحسب الأستاذ رفيق الشاوش فإنه تمسك بأعصابه ولم يرد الفعل لكنه تقدم بشكوى الى مدير المدرسة فلم يقبلها وقد تدخل عضوان من النقابة كما أن عدة أساتذة حضروا الواقعة وهناك أولياء ساندوا الأستاذ إلا أن التهديد تواصل.. وقد كان بإمكان ولي التلميذ أن يتصل بالادارة ولكن.. وحتى يوم الاثنين 25 أفريل لم يمر بسلام اذ حضر والي التلميذ على الساعة الثامنة صباحا وأعاد مسلسل التهديد مستعرضا عضلاته على الأستاذ أمام صمت الادارة.. وقد تدخلت النقابة وعاينت الأمور وقد أفادنا الأستاذ أنه مهدد فعلا وأن ما يحدث في بعض المعاهد هو اعتداء صارخ على حرمة المربين وأضاف أنه يتحمل مسؤوليته الادارية كاملة اذا رفع الأولياء الأمور الى الادارة لكن ما قامت به هذه العائلة يجعل الأستاذ في خطر وواجب الادارة حماية منظوريها والا تحولت المؤسسات التربوية الى فوضى وتصفية حسابات ضيقة. ونحن هنا نقلنا ما تحصلنا عليه من معلومات ونأمل أن تتوقف مثل هذه التجاوزات فهناك أطرفا قانونية لفض كل الاشكاليات وعلى كل مواطن أن يتحمل مسؤولية أفعاله بعيدا عن تصفية الحسابات والتطاول على الآخرين. كما أن الادارة مطالبة بالتحرك وحماية منظوريها حتى لا تتواصل مثل هذه الاعتداءات، ولسنا ندري كيف يمكن لأستاذ أن يواصل القيام بواجبه أمام تلاميذ أهين أمامهم؟.. وحتى إن ارتكب أي أستاذ بعض التجاوزات فإن هناك فصولا قانونية يمكن أن تطبق. وفي «الصريح» سبق لنا أن فتحنا ملف العنف ضد المربين واستمعنا وقتها الى عديد الأطراف واقترحنا مجموعة من النقاط التي يمكن أن تحافظ على العلاقة بين كل الأطراف.. وكنا ننتظر أن تذهب الثورة بعديد العادات البالية لكن ها أننا أمام بعض المواقف التي لا يمكن الصمت تجاهها. ومما يذكر أن الأستاذ رفيق الشاوش أكد لنا أن هذا التلميذ كسرت ساقه في بداية العام الدراسي فتولى حمله في حضنه الى الادارة الى حد قدوم والدته مع حجز التلميذ الذي اعتدى عليه وبذلك يؤكد أنه تعامل بأبوية مع هذا التلميذ في بداية العام أو في الواقعة الأخيرة التي أدت الى تداعيات قد تكون خطيرة. وما نود الاشارة اليه أن الأستاذ المعني بالأمر حاول تجنب المشاكل قدر الإمكان وحاول الاستنجاد بالادارة والنقابة لوضع حد لمثل هذه المشاكل. وحبذا لو يتفهم الأولياء أن الاحتجاج وردود الفعل المتشنجة لا يمكن أن توصلنا الى ما نريد من نتائج وبالتالي لابد من إعادة بناء علاقة مبنية على الثقة والاحترام بين كل الأطراف في المنظومة التربوية.
