La mission du journaliste par rapport au monde de l'enfance doit obligatoirement obéir à des normes respectant la dignité et les droits de l'enfant Comment doit- il collecter les informations et en informer le public, sans pour autant compromettre les droits de l' enfant ? La réponse à cette problématique a fait récemment l'objet d'une session de formation à Tunis. Elle a réuni M. Riadh Ferjeni (docteur en sciences de l'information et de la communication), Mme Fatma Sithom (inspectrice de l'enfance) et plusieurs journalistes (presse écrite, électronique et audiovisuelle). Au programme : plusieurs thèmes étroitement liés à l'enfance et sa protection, au rôle du journaliste à transmettre une culture parentale adaptée à l'évolution de la société. Les représentants du Maffepa (direction générale de l'enfance), en collaboration avec l'Unicef, ont souligné, dès l'ouverture de cette rencontre, ,l'importance de l'éducation parentale et le rôle des médias à sensibiliser les familles tunisiennes en vue d' adopter des comportements sains durant toutes les phases du développement de l'enfant. Ainsi, Mme Sithom a répondu à quelques questions sur la façon de stimuler le développement psychomoteur de la petite enfance, de l'aider à la socialisation, de transmettre aux parents les principes éducatifs... Savoir-faire Mme Sithom a consacré une grande partie de son exposé à expliquer les différentes phases de l'enfance, de la naissance jusqu'à l'âge de six ans. Objectif : communiquer aux professionnels des médias un savoir-faire en ce qui concerne l'éducation des enfants, à "transmettre" aux parents tunisiens. La rencontre a porté aussi sur l'enfance, en relation avec la déontologie de l'écriture journalistique. En effet, lorsqu'un journaliste enquête sur un thème portant sur l'enfance, il court le risque de ne pas respecter convenablement les conventions internationales des droits de l'enfant. Pour éviter ce risque, les spécialistes du domaine ont essayé de démontrer par quelques exemples de productions écrites, non conformes aux principes de l'écriture sur l'enfance, avec surtout des effets néfastes possibles sur la psychologie de l'enfant. Ainsi, se définit la posture du journaliste face à une écriture qui évite la stigmatisation et les stéréotypes, tels les clichés. La formation a permis aux professionnels des médias de communiquer avec les intervenants dans le secteur et d'échanger leurs différents points de vue divergents.
