• Un programme à dimension préventive contre l'échec et l'abandon scolaires précoces chez l'enfant Les travaux du 9e colloque national sur le programme d'action sociale scolaire ont démarré hier à Hammamet, sous la présidence de M. Naceur Gharbi, ministre des Affaires sociales, de la Solidarité et des Tunisiens à l'étranger. Dans une allocution, le ministre a indiqué que le programme d'action sociale scolaire constitue un programme à dimension préventive contre l'échec et l'abandon scolaires précoces chez l'enfant, tout en le protégeant contre toute forme d'inadaptation scolaire, à travers une vision basée sur les valeurs de l'équité sociale et le respect des droits fondamentaux de l'enfant. Il a ajouté que ce programme se réfère essentiellement à la décision du Chef de l'Etat relative à la création de bureaux d'action sociale au sein des écoles primaires et des lycées. Cette décision, souligne M. Gharbi, traduit la place de choix qu'occupent l'élève, la famille et le milieu scolaire dans le projet sociétal de la Tunisie de l'ère du Changement où la protection et l'intégration sociale impliquent l'ancrage du principe d'égalité des chances et consacrent les principes : «Une école où chacun à sa chance » et « Une bonne éducation pour tous». Et de préciser, la coordination et l'action en réseau sont la base du succès du programme d'action sociale scolaire, recommandant d'impliquer davantage le tissu associatif ainsi que l'élève afin de garantir une plus large prise en charge et un meilleur encadrement. Le ministre a souligné l'importance des réalisations de ce programme qui en ont fait un mécanisme de prévention au profit de l'enfance au sein du milieu scolaire et un moyen pour dynamiser l'interaction et la communication entre la famille et l'institution éducative, en vue de préserver le droit de l'élève à l'enseignement et à un développement social . A noter que le programme fonctionne grâce à 2770 cellules d'action sociale scolaire au cours de l'année 2009-2010, couvrant 2770 institutions éducatives, en milieu urbain et rural, soit un taux de couverture de 46% des institutions éducatives. Dans la perspective d'élargir le champ d'intervention du programme pour couvrir les institutions en milieu rural, une trentaine d'équipes mobiles d'action sociale scolaire ont été créées couvrant 607 institutions éducatives rurales. Ces équipes seront renforcées par 16 autres équipes au cours du 12e plan de développement. S'agissant du programme du colloque auquel participent, notamment, les représentants des structures intervenantes au programme d'action sociale scolaire, il comprend une série d'interventions sur : «l'évolution du programme d'action sociale scolaire» et «la méthodologie de l'action en réseau et son rôle dans la promotion du rendement des cellules d'action sociale scolaire». Le programme prévoit, également, la présentation de la nouvelle méthodologie unifiée de l'action sociale scolaire, notamment en ce qui concerne l'information directe et la réduction des démarches afin de garantir la célérité d'intervention des cellules et étendre leurs interventions au profit des nouveaux cas à l'instar des enfants d'immigrés et des handicapés en partenariat avec le tissu associatif.
