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Le succès de l'année scolaire, fruit de la révolution de la liberté et de la dignité
Célébration de la Journée du savoir au Collège Sadiki à Tunis
Publié dans La Presse de Tunisie le 22 - 07 - 2011

• Les lauréats des différents examens et concours honorés
Une cérémonie a été organisée, hier après-midi, au Collège Sadiki à Tunis, sous la présidence de M. Foued Mebazaâ, président de la République par intérim, à l'occasion de la célébration de la Journée du savoir.
Elle a permis d'honorer les lauréats des différents examens et concours nationaux, et s'est déroulée en présence des membres du gouvernement, du mufti de la République, d'un grand nombre de personnalités nationales, de membres de la famille éducatives ainsi que de parents d'élèves et d'étudiants qui se sont distingués.
M. Mebazaâ a prononcé, en cette circonstance, une allocution dans laquelle il a rendu hommage à la famille éducative, toutes composantes confondues, qui a contribué au succès de cette année scolaire et universitaire, grâce à son patriotisme sincère et à son attachement solide à l'accomplissement de sa noble mission, de la meilleure manière.
Le succès de cette année scolaire, a-t-il ajouté, est aussi le fruit de la persévérance des élèves et des étudiants à se concentrer sur la recherche du savoir, et du soutien apporté par les parents à l'institution éducative, pour faire face aux périodes difficiles qu'elle a vécues, en plus de la fermeté dont avaient fait preuve l'Armée nationale et les forces de sécurité, et du militantisme des composantes de la société civile.
M. Mebazaâ a, également, souligné que ce succès "est à mettre au crédit de la révolution de la liberté et de la dignité et administre la preuve que le peuple tunisien qui s'est révolté pour faire tomber la dictature et éradiquer la corruption est capable de se mobiliser avec ses différentes composantes pour bâtir sa gloire."
Le président de la République par intérim a, dans ce sens, formé le voeu de voir tous les Tunisiens se mobiliser, oeuvrer en faveur de la gloire de leur patrie et contribuer au succès du processus de transition national actuel, dans le cadre de la sécurité et de la stabilité.
Il a ajouté que ce succès "demeure une responsabilité collective et représente la plateforme fondamentale pour oeuvrer fructueusement dans le calme et pour préparer activement la mise en route du pays sur la voie de l'édification démocratique saine, du développement équitable et du bien-être collectif."
Il a poursuivi en déclarant "c'est du peuple tunisien fier que naît l'espoir, c'est grâce à sa seule volonté  que sont accomplies les réalisations et c'est à lui seul que toute action est destinée". Il a expliqué que sa confiance en le peuple tunisien est "une réalité palpable" qui est alimentée par la nature même de la révolution du 14 janvier dans ses empreintes historiques, à l'échelle nationale, régionale et internationale, et est prouvée par les succès de ses enfants, filles et garçons, dans les différents examens nationaux.
Le président de la République a, d'autre part, mis en exergue la signification symbolique profonde du choix de l'espace du Collège Sadiki pour la célébration de la Journée du savoir, ce qui incite à se souvenir des composantes du riche capital civilisationnel du pays, un capital fondé sur l'enracinement de la voie des réformes, la prédominance de la pondération, l'ouverture culturelle et le respect de l'esprit de l'époque.
Il a affirmé que l'école tunisienne a toujours été un phare de la science et des connaissances, un des bastions nationaux et un des facteurs d'intégration et d'unité nationale.
L'une des premières réussites de la révolution populaire
M. Taïeb Baccouche, ministre de l'Education, devait insister dans son intervention à l'ouverture de la cérémonie que le peuple tunisien a pris conscience des défis de l'étape post-révolutionnaire et entrepris de préserver les objectifs stratégiques, au premier rang desquels figure l'éducation des jeunes.
Il a fait remarquer que la réussite de l'année scolaire et les brillants résultats enregistrés dans les différents examens nationaux, en dépit des conditions difficiles vécues par le pays,  constituent la meilleure preuve d'une conviction collective que l'enseignement demeure la voie idoine pour la réalisation du développement, de la démocratie et de la modernité.
Le ministre a exprimé sa considération à toute la famille de l'éducation, aux forces de l'Armée et de sécurité intérieure, aux acteurs sociaux et aux composantes de la société civile, pour les efforts soutenus déployés en vue de mener l'année scolaire à bon port, réaffirmant que la réussite de cette année scolaire constitue l'une des premières réussites de la révolution populaire.
Il a précisé, en outre, que l'éducation patriotique, l'ancrage des droits de l'homme et le renforcement de l'exercice démocratique continueront de figurer parmi les plus nobles missions du ministère de l'Education, signalant que la prochaine année scolaire enregistrera des changements au niveau de la gestion des établissements éducatifs vers le renforcement de la participation de l'ensemble des composantes de la famille de l'éducation, à travers les conseils d'établissement qui garantissent la représentativité de tous les acteurs.
De son côté, M. Rafaât Chaâbouni, ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, a mis en exergue les résultats probants et satisfaisants réalisés par les étudiants, au cours d'une année  universitaire exceptionnelle, compte tenu du contexte délicat dans lequel évolue le pays, et cela grâce à la conjugaison des efforts de tous les acteurs de la vie universitaire, étudiants, enseignants, cadres administratifs et techniques, employés et responsables des différents établissements d'enseignement universitaire, centres de recherche et facultés.
Le ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique a, d'autre part, insisté sur l'approche démocratique adoptée par l'université  tunisienne, approche consolidée par l'organisation d'élections au sein des établissements d'enseignement supérieur, à la fin du mois de juin écoulé, ajoutant que cette approche démocratique inédite s'inscrit au coeur de la réforme universitaire et constitue la première phase d'une réforme globale du système universitaire qui devrait être appliquée à partir de la prochaine année universitaire.
Auparavant, le président de la République par intérim, et les personnes qui l'accompagnaient, avait pris connaissance d'une exposition documentaire retraçant, à travers des photographies, des documents et des manuscrits, les étapes marquantes du parcours du Collège Sadiki, en tant qu'institution phare du savoir, tout en rappelant les innombrables personnalités nationales qu'il a formées et qui ont contribué à la construction de l'Etat moderne.


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