Les professeurs de mathématiques du secondaire seront appelés, cette année, à suivre le nouveau contrôle continu en la matière. Selon les objectifs visés, cette évaluation des acquis de l'élève permettra de recueillir des informations valides et pertinentes sur la qualité et le degré d'acquisition des connaissances et des habiletés mathématiques en vue de repérer les réussites et les insuffisances et d'y remédier. Le rythme des devoirs et leur nombre prendra en compte les aptitudes à réaliser. L'élève doit être capable, à travers cette évaluation, de mobiliser des techniques, des procédures et des algorithmes. De plus, il doit prouver sa capacité à organiser, analyser et exploiter des informations et pouvoir adopter une démarche mathématique en développant des chaînes de raisonnement inductif, déductif, par l'absurde ou par récurrence (selon les niveaux et les sections). Par ailleurs, on cherche à développer chez l'apprenant sa disposition à construire un modèle mathématique, résoudre des problèmes traitant de situations intégratives dans un contexte mathématique ou puisées dans l'environnement et apprécier la contribution des mathématiques dans divers domaines de l'activité humaine. La réalisation de ce travail se fera par la programmation d'un certain nombre de devoirs écrits variés à faire en classe ou à la maison. Les inspecteurs ont établi la nature, la cadence et la durée de ces épreuves. Il y aura trois types de devoirs : un devoir de contrôle, un devoir de synthèse et un devoir de maison (pour ce dernier, les filières et les sections «sport» et «lettres» seront exemptées). Il est programmé, aussi, des travaux de maison et des activités d'évaluation formative en classe. A cet effet, les élèves de première année secondaire (tronc commun) auront trois évaluations par trimestre. A l'exception de la section «sport» (1 devoir de contrôle «DC» de 45 mn et un devoir de synthèse «DS» de 1h30), les élèves auront deux DC (de 45 mn chacun) et un DS de 1 h 30. En deuxième année secondaire les filières « sciences et technologie de l'informatique » ainsi que la filière «économie et services» auront deux DC et un DS. Pour les premiers, chaque DC durera 1 heure. Pour les seconds, le DC ne dépassera pas les 30 minutes. Quant au DS, il prendra deux heures pour les premiers et une heure pour les seconds. La filière «sport» aura un DC de 45 mn et un DS d'une heure et la section «lettres » aura un DC de 30 mn et un DS d'une heure. En troisième année secondaire toutes les sections auront deux devoirs trimestriels (un devoir de contrôle et un devoir de synthèse). Seulement c'est la durée de l'épreuve qui change. Concernant la section «mathématiques» les devoirs durent deux heures pour le premier trimestre. Au deuxième et au troisième trimestres, le devoir de contrôle gardera sa durée mais le devoir de synthèse se déroulera en 3 heures. Les «sciences expérimentales», les «sciences de l'informatique» et les «sciences techniques» auront la même durée (2 heures pour tous les devoirs sauf pour le devoir de synthèse de fin d'année qui durera 3 heures). Autre mesure concernant la section «économie et gestion», les devoirs de contrôle auront une durée de 1 h 30 mn alors que le devoir de synthèse durera 2 heures. En section «sport», les devoirs du premier trimestre dureront 1 heure chacun. Mais au deuxième et au troisième trimestres, il y aura un devoir de contrôle d'une heure et un devoir de synthèse de deux heures. Quant à la section «lettres», tous les devoirs de contrôle ne dureront que 30 mn et les devoirs de synthèse une heure. Pour les élèves des classes terminales section «mathématiques», il y aura un DC de 2 heures et un DS de 3 heures au cours du premier trimestre. Pour le deuxième et le troisième trimestres, le DC sera de 2 heures et le DS de 4 heures. Les sections «sciences expérimentales», «sciences de l'informatique» et «sciences techniques» auront le même traitement. C'est-à-dire 2 heures pour chaque devoir au premier trimestre et 2 heures pour le DC et 4 heures pour le DS au deuxième et au troisième trimestres. La durée des devoirs en section «économie et gestion» sera de 1 h 30 pour les DC et de 2 heures pour les DS. En section «sport», les DC se dérouleront en 1 heure et les DS en 2 heures. Les DC de la section «lettres» se passeront en 30 mn alors que les DC se dérouleront en une heure au cours du premier trimestre et en 1 h 30 pour les deuxième et troisième trimestres. Les coefficients ont été fixés de 1 pour les «lettres» à 4 pour la section «maths» (1ère année tronc commun 3, «sport» 2, 2e année sciences 3, économie et services 2.5, sport 2,lettres 1). En troisième et quatrième année (maths 4, sciences expérimentales, techniques et informatique 3, économie et gestion 2.5, sport et lettres 1). D'autres modalités concernant la consistance des devoirs, le nombre d'exercices pour toutes les filières et les sections ont été, également, fixés.
