A l'occasion de l'année Senghor, il a été organisé en 2006 un concours scolaire francophone auquel ont pris part des écoles de quatre pays d'Afrique : la Guinée équatoriale, le Mali, le Maroc et le Sénégal. Il consiste à proposer un texte narratif à des élèves du primaire en leur demandant d'en imaginer une suite et d'illustrer leur propre récit avec l'aide de leur professeur. Au terme d'une sélection effectuée sur plusieurs niveaux, (local puis international ; jurys composés d'adultes puis d'enfants), les contributions sélectionnées donnent matière à une publication envoyée dans toutes les écoles qui ont participé au concours. Les manuscrits lauréats sont édités en langue française mais aussi, chaque fois que possible, dans la langue la plus usitée de leur pays. Devant le succès connu par la première édition, la liste s'est enrichie de la participation de Haïti, du Liban, de Madagascar et du Togo en 2007. L'accueil en 2008 de la Roumanie et de la Tunisie et en 2009, du Québec, du Bénin et du Burundi, témoigne de la notoriété et de la portée grandissantes du concours.