Enfin, les candidats ont atteint la dernière étape des examens de la session principale du bac : une journée consacrée totalement à la langue anglaise. Tous les candidats, toutes sections confondues, ont affronté cette épreuve qui a duré deux heures (de 8h à 10h). Rappelons que cette matière n'a pas le même coefficient pour toutes les sections et les sujets proposés sont différents. Les sections Lettres, Technique et Sport ont eu chacune son propre sujet, alors que les sections mathématiques, sciences expérimentales, économie-gestion et informatique ont subi un sujet commun. Tous les sujets comportent cependant deux parties : un texte avec des questions de compréhension et de langue avec un sujet de rédaction sur l'un des thèmes étudiés. Le sujet de la section Lettres consistait en un texte autobiographique d'un élève rencontrant des difficultés à s'intégrer dans la vie scolaire et de communiquer avec ses camarades. La majorité des candidats interrogés avaient jugé le texte et les questions de compréhension plutôt accessibles. Les questions de grammaire et de vocabulaire semblent poser des problèmes pour un bon nombre de candidats. Quant à l'essai (writing), il comportait deux sujets obligatoires dont le premier consistait à rédiger la biographie de Wangari Maathai à partir des informations fournies. Le second demande à rédiger un article autour de la violence scolaire. Syrine, une candidate littéraire, ne semblait pas très satisfaite : « Grosso modo, c'est un peu difficile. Je n'ai pas pu terminer à l'heure ! J'ai surtout raté les questions de langue que j'ai trouvées trop difficiles ! » Pourtant, à en croire l'avis d'un professeur d'anglais, le texte, les questions, la langue et l'essai étaient dans les normes ! Le sujet relatif aux quatre sections (maths, économie-gestion, Sciences et informatique) comprenait un texte parlant d'un jeune homme en quête d'un boulot. Des questions de compréhension sur le texte où il s'agit de mettre « vrai » ou « faux » devant chaque proposition avec un tableau à remplir à partir des renseignements fournis dans le texte. La partie réservée à la langue comportait un exercice de vocabulaire où il y avait des vides à compléter avec des mots proposés et un autre exercice de conjugaison où on devait mettre les formes verbales aux temps convenables. Quant à l'essai, il comportait deux sujets obligatoires. Un premier paragraphe à rédiger sur World Health Organization (OMS) en s'aidant des informations proposées. Le second demande à rédiger une lettre à un tour opérateur pour le remercier du séjour passé dans l'un des hôtels. Les candidats scientifiques que nous avons rencontrés à la sortie de l'examen semblaient satisfaits de leur rendement. Jamel nous a affirmé à propos de cette épreuve : « Un sujet abordable où il n'y a pas de surprise : il suffit d'être attentif pour trouver la réponse voulue. De toute façon, on a fait ce qu'il fallait faire ! D'ailleurs, l'anglais n'est pas une matière de base pour nous, il suffirait d'avoir la moyenne ! », son camarade exprime ses appréhensions quant à la correction : « Je crois avoir fait le nécessaire, et j'espère que le barème adopté lors de la correction sera un peu généreux ! » Les techniciens, eux, ont eu leur propre sujet qui consistait en un texte traitant d'un homme handicapé se déplaçant à l'aide d'une chaise roulante. Des questions de compréhension où il s'agissait de cocher la réponse exacte, de remplir des cases à partir du texte et d'indiquer « faux » ou « vrai » devant les informations fournies en se référant au texte. Tout comme les autres sections, la partie grammaire et vocabulaire comprend des phrases à trous où il fallait choisir le mot convenable à partir des listes proposées. En ce qui concerne l'essai, les candidats devaient d'abord rédiger un petit paragraphe sur un nouveau modèle de téléviseur LCD, ensuite, ils avaient à rédiger un texte sur les jeux vidéo et leurs méfaits sur la jeunesse. L'épreuve des techniciens était certes plus aisée que celles des Lettres et des autres sections scientifiques, mais apparemment, les candidats techniciens n'affichaient aucun signe de satisfaction à leur sortie de la salle d'examen. De l'avis d'un prof d'anglais, les techniciens n'accordent pas beaucoup d'attention à la langue de Shakespeare durant l'année scolaire, étant doté seulement d'un seul coefficient. En effet, pas mal de professeurs surveillants rouspétaient auprès de l'administration à cause des candidats qui voulaient essayer de se faire passer des réponses en salles d'examen, c'est que la possibilité de tricher est souvent offerte au cours de cette épreuve, et ce, malgré la vigilance des professeurs surveillants. Ainsi le rideau est tombé sur la première session du bac 2013 qui, heureusement, n'a pas été compromise à cause d'une quelconque fuite, comme il fut le cas l'année dernière. Il semble que les nouvelles mesures prises par le Ministère au niveau des centres de dépôt qui ont été munis de caméras de surveillance ont fait leurs preuves. Tous les candidats étaient contents d'avoir enfin atteint le bout du calvaire Mais une autre angoisse va s'emparer d'eux, celle de l'attente du jour de la proclamation des résultats ! Ceux qui sont sûrs d'avoir raté cette session principale, ils se mettront dès aujourd'hui à se préparer pour la session de contrôle qui se déroulera du 25 au 28 juin. Bonne chance à tous !
