Le Bahut School vient d'ouvrir ses portes pour accueillir près de 60 élèves rencontrant des difficultés d'apprentissage nécessitant une prise en charge spécifique et un encadrement personnalisé. Outre la formation des enseignants, le programme proposé par cette institution comprend essentiellement la compréhension des difficultés des élèves et la définition dechamps d'intervention mixtes et complémentaires au sein de l'école. Le coaching de classe est ainsi complété par une aide spécifique apportée par des spécialistes. « Notre objectif est de ne pas stigmatiser les élèves. Nous nous engageons dans un vrai travail d'équipe et veillons à ce que notre apport soit structuré et cohérent et que nos actions soient complémentaires. Nous proposons différents dispositifs d'accompagnement et de suivi qui commence dans les salles de classes et se conclut avec des entretiens individuels menés par un psychologue,un orthophoniste et un ergothérapeute » déclare par Madame Farha HANAFI, cofondatrice de l'école. Cette méthode, initiée et expérimentée durant une dizaine d'années par Madame HANAFI a déjà donné ses fruits. Des dizaines d'enfants ont pu aller jusqu'au bout de leur scolarité malgré des difficultés d'apprentissage diagnostiqués. « Ce concept est le premier en Tunisie. Notre point de départ était de lutter contre le décrochage scolaire. Je suis moi-même une mère dont l'enfant aurait pu être victime de l'absence de structures adaptées. Nous travaillons en étroite collaboration avec un laboratoire de recherche français en orthopédagogie ainsi qu'un centre de formation français spécialisés dans les troubles d'apprentissage afin de transférer leur savoir-faire aussi bien à nos élèves qu'à nos enseignants » ajoute Docteur Sarra FEKIH
