JENDOUBA (TAP) - Le complexe culturel Amor Saidi, à Jendouba, a abrité, mardi, une journée d'études sous le signe : « vers un meilleur encadrement des élèves aux besoins spécifiques en milieu scolaire », organisée à l'initiative du commissariat régional à l'éducation, de l'Association tunisienne pour l'encadrement éducatif des surdoués, ainsi que de l'Union des écoles spécialisées et intégrées. La manifestation, qui entre dans le cadre de la dynamisation des activités éducatives dans la région et la consécration du programme national de la formation continue, tend à jeter la lumière sur certaines catégories d'écoliers dotés de capacités intellectuelles élevées ou surdoués et les enfants présentant des troubles de l'apprentissage, tout en sensibilisant les éducateurs à l'importance d'un meilleur encadrement de ces différentes catégories. La journée a, notamment, été l'occasion d'exposer les troubles d'apprentissage chez l'enfant. Les participants ont mis l'accent sur la place accordée à cette catégorie d'élèves dans le système éducatif, sur la réalité de leur encadrement dans les écoles spécialisées et intégrées et sur les compétences exigées chez l'éducateur chargé de l'accompagnement des enfants surdoués. Ils ont, également, pris connaissance du programme d'action de l'unité de prise en charge des troubles de l'apprentissage au sein de l'école Ennour à Jendouba.
