تعتزم وزارة التربيةانتداب 2400 معلم ومعلمة للتدريس فيمختلف مدارس الجمهوريةبداية من السنة الدراسية القادمة وذلك في إطار تنفيذ برنامجالانتدابات بالوظيفة العمومية الذي أعلن عنه مؤخرا. وأفاد مجيد شعبان مدير عام المرحلة الابتدائية بوزارةالتربية في تصريح ل وكالة تونس إفريقيا للأنباء أن اختيار المترشحين لهذه الخطةسيتم حسب الملفات وهو ما سيتطلب وقتا كبيرا وبالتالي لن يتمالتمكن من تكوين المنتدبين الجدد قبل إدماجهم المباشر فيالمؤسسات التربوية. وأكد هذا المسؤول أن تكوين المعلمين قبل الدخول في غمارالعمل الفعلي يكتسي أهمية بالغة اذ يضمن جودة التعليم فيالمرحلة الابتدائية التي من المفروض ان يتواجد فيها أفضلالمدرسين. وابرز ان وزارة التربية وفي إطار إصلاح المنظومة التربويةتدرس حاليا مقترحا بإعادة بعث مدارس ترشيح المعلمين مشيراالى ان الدراسات المقارنة في العالم أبرزت ان الأنظمةالتربوية الناجحة هي تلك التي تعتمد على جملة من المؤشراتمنها التكوين الجيد للمعلمين. ويجدر التذكير بان الدولة التونسية كانت تخلت منذ سنوات عنمدارس ترشيح المعلمين واصبحت تقوم بتكوين المعلمين الذين يتمانتدابهم من الجامعة التونسية بمدارس مهن التربية علما وانمدة التكوين لا تتجاوز خمسة ايام للمعلم الواحد. كما يتم إسداء دورات تكوين مستمر لفائدة المعلمين الجددتنتظم خلال السنة الدراسية. ويقوم المتفقدون طيلة السنة الدراسية بمتابعة هؤلاء المعلمينوتوجيههم خاصة في المجالات البيداغوجية وفي التواصل معالتلميذ. ورغمتأكيده على ضرورة عدم إغفال أهمية دور مدارس مهنالتربية في تكوين المعلمين قبل إدماجهم مباشرة في سوق الشغلإلا انه شدد على أن هذا التكوين غير كاف ولا يفي بالحاجة0ولضمان جودة التعليم دعا مجيد شعبان الى إعادة هيكلةالمؤسسات الخاصة بالتكوين المستمرومزيد تفعيلها حتى يتمكنالمعلمون الذين يبلغ عددهم اليوم حوالي 60 ألفا من تطويرمعارفهم ومن التحكم في آليات العمل مع الاعتماد على مرجعيةعلمية ثابتة. وتجدر الإشارة الى أن جودة التعليم وخاصة خلال المرحلةالابتدائية يعد من القضايا الهامة والملحة التي يتعين الانكباب عليها في تونس خاصة بعد ان أصبح مردود المدرسة محل تساؤلات منقبل المعنيين بالقطاع التربوي من المربين والأولياء.