في مدرسة مركز الجلولي لم يعد النموذج التقليدي في التعليم الذي يعتمد على الحفظ والتلقين والاعتماد على المعلم كمحور للعملية التعليمية والكتاب كمصدر أساسي للمعرفة مع المعلم هو النموذج المناسب فتراجع اللوح كما الطباشير والدفاتر أمام الكمبيوتر والألواح الرقمية التي تم دمجها في التعليم في ضوء التوجه الجديد دمج تقنية المعلومات والاتصالات في التعليم . حقيبة رقمية لكل تلميذ مشروع تربوي بمدرسة الجلولي افتتحه السيد عيسى شطورو المندوب الجهوي للتربية صفاقس 2 اليوم الجمعة 12 ماي 2017 حضره جمع من مديري المدارس و أولياء أمور التلاميذ وهي نتاج لحلقات التكوين في مجال تكنولوجيا المعلومات و الاتصال لفائدة المعلمين المتربصين التي انطلقت و تواصلت إلى نهاية السنة الدراسية بتأطير من السيد محمد العزديني متفقد اللغة العربية بدائرة صفاقس4 التابعة للمندوبية الجهوية التربية صفاقس 2 طوع فيها المربي حمدي حميد تطبيقات الهاتف الذكي لصياغة فيديوهات تعليمية و تمارين تفاعلية لتكون مرجعا في تقييم مكتسبات التلميذ وزادا معرفيا رقميا للمراجعة في فترة الامتحانات معتمدا على تكونه الذاتي و الإمكانيات المتاحة لتلاميذه من ألواح رقمية ومستغلا ربط المدرسة بالأنترنت ليحول القسم إلى قاعة لتبادل و مشاركة المعلومات بينه و بين تلاميذه اختتم بتوزيع شهادات الشكر و التقدير للمكونين التابعين لتفقدية التعليم الابتدائي بصفاقس 4. التعليم أصبح يقترن أكثر فأكثر بالمعلوماتية والتكنولوجيا من الحواسيب إلى الألواح الرقمية ويعمل المدرسون بجد على تطوير وسائلهم التعليمية لإعطاء التلاميذ المهارات التي سيحتاجون إليها لاحقاً