إلى السادة أعضاء لجان الإصلاح التربوي تحية تربوية، نحن أساتذة مادتي التاريخ والجغرافيا المكلفين بإصلاح امتحان البكالوريا خلال الدورة الرئيسية والمراقبة بجهة أريانة نعبر عن استيائنا من : * طبيعة المواضيع المقترحة التي لا تتماشى من حيث الصياغة والمحتوى وقابليتها للإنجاز زمنيا ومنهجيا وهو ما أدى إلى تدني الأعداد وبالتالي إلى تفاقم ظاهرة عزوف التلاميذ و رفضهم للمادة. * كثافة البرنامج من حيث الكم و عدم قابليته للإنجاز . * السياسة الممنهجة من طرف الوزارة لتهميش المادة وتنفير التلامذة منها وحتى الاستغناء عنها مستقبلا : بإمكانية التخفيض في الضوارب أو تدريسها في شكل نوادي أو حتى بإلغاء بعض الشعب (الآداب …) لذلك نطالب ب: – التشريك الفعلي للأساتذة في صياغة المواضيع و تحديد المقاييس لكي تكون ملائمة مع البرنامج الرسمي و قابلة للإنجاز زمنيا و معرفيا و منهجيا و في متناول التلميذ المتوسط. – التخفيض من البرامج في المادتين و تخصيص الوقت الكافي لإنجاز الأشغال التطبيقية. – الفصل بين مادتي التاريخ والجغرافيا أثناء الامتحان في التوقيت و الإنجاز. – توحيد المفاهيم ، المصطلحات والأعلام – توفير الظروف الملائمة أثناء عمليات إصلاح الامتحانات الوطنية عاشت نضالات الأساتذة من أجل مدرسة عمومية ديمقراطية ومواطنية