في إطار دعم جهود الإصلاح التربوي و الجامعي ببلادنا و تحت شعار " أي مشروع تربوي لتونس ؟ " نظم يوم 12 مارس الجاري المنتدى التونسي من أجل التربية و جمعية واحة العلوم و جمعية الهادي بوشماوي الخيرية و بالتعاون مع جامعة قابس و كلية العلوم و المدرسة الوطنية للمهندسين بقابس و مؤسسة ابن كريم والإتحاد الجهوي للصناعة و التجارة بقابس أشغال المنتدى المواطني التمهيدي الثاني حول التربية بقابس بحضور عدد من الأساتذة الجامعيين و المربين و الطلبة و الأولياء و ممثلين عن مكونات المجتمع المدني و المؤسسات الجامعية بالجهة . وفي إفتتاح هذا المنتدى الذي إحتضن أشغاله مقر جامعة قابس ذكر الأستاذ حسن دحمان منسق هذا الحوار المجتمعي أن هذا المنتدى الذي يهدف إلى تبادل وجهات النظر و النقاش حول حوكمة و تمويل قطاع التربية و التعليم العالي و البحث العلمي و التكوين المهني جاء تنظيمه في إطار مزيد إحكام فاعلية المتدخلين في القطاع التربوي و الجامعي في المساهمة في الإصلاح التربوي و ضمان تشغيلية خريجي التعليم العالي و مراكز التكوين المهني و حسن إعدادهم للانتصاب للحساب الخاص وهو مبادرة من أساتذة جامعيين تونسيين في تونس و خارج حدودها من شأنها أن تتيح للمشاركين في أشغاله بين أساتذة جامعيين و طلبة و أولياء وممثلين عن الجمعيات و المنظمات النظر في كيفية دفع المجهود الإصلاحي للمنظومة التربوية و الجامعية العمومية من خلال البحث عن السبل الرامية إلى الإرتقاء بمنظومة التعليم العمومي . و أضاف قائلا أن مبادئ الحوكمة الرشيدة تتركز على وضوح الهدف و المساءلة و الشفافية و المشاركة ووضوح الأدوار داخل المؤسسة و تداول المناصب القيادية المسؤولة عن طريق الانتخاب و اتباع قواعد و اجراءات واضحة متفق عليها و معلنة للجميع و أكد أن الحوكمة تهتم بكيفية ممارسة عملية صنع و اتخاذ القرار داخل المؤسسة بطريقة من شأنها إتاحة الفرصة أمام أصحاب المصلحة الأساسية بين تلاميذ و طلبة و مربين و أساتذة للمشاركة الكاملة في صنع القرار و أشار أيضا إلى إرتباطها الوثيق بكيفية ممارسة القيادة و العلاقات داخل المؤسسة على أساس مبادئ الشفافية و المساءلة و الالتزام بالقانون. و لضمان المشاركة الفعالة في المجهود الإصلاحي للمنظومة التربوية و الجامعية ببلادنا و تحفيز الحاضرين بين مواطنين عموما و الأسرة التربوية و الجامعية خصوصا على التفكير المشترك بهدف إيجاد حلول مبتكرة حول إحدى القضايا الحارقة و الشائكة التي تهم الجامعة و المدرسة العموميتين شهد هذا المنتدى تقديم محاضرة علمية موضوعها " الحوكمة المحلية إستراتيجية ناجعة من أجل المثابرة و النجاح المدرسي " إلى جانب إقامة دورة تكوينية بيداغوجية تفاعلية حول الرهانات و الحوكمة الإستراتيجية للتربية شفعت بنقاش مواطني مع حسين الدريدي الأستاذ و الباحث المباشر بقسم إدارة التربية و البيداغوجيا بجامعة الكيباك بمنتريال و عزقال عبيشو أستاذ تعليم عالي في الرياضيات و مدير البوليتكنيك بتونس سابقا و الأستاذ حسن دحمان بالمدرسة الوطنية للمهندسين بقابس و رئيس جمعية واحة العلوم . و يبرز الأستاذ مكرم حمودة منسق اللجنة العلمية لمنتدى التربية أننا نسعى من خلال النسخة الثانية من المنتدى بقابس إلى توجيه الأنظار إلى ملف التربية و الجامعة في تونس و الحرص على تذليل الصعوبات المركّبة التي تحفّ بعملية الإصلاح الجارية والعمل على الاستفادة من كل الخبرات الوطنية و التجارب السابقة و الإنفتاح على المكاسب العالمية التي ثبتت نجاعتها إعتمادا على المشاركة و لعب دور قوة الإقتراحات و توسيع دائرة الفاعلين المساهمين في بناء لبنات هذا الإصلاح المنشود. و يضيف قائلا أننا نحرص على اصلاح المنظومة التربوية و الجامعية وفق مقاربة مواطنية و علمية شاملة تنطلق من سن ما قبل التمدرس إلى الجامعة بغية المساهمة في دمقرطة الحوار حول التمشي الإصلاحي و تشخيص الوضع و تمكين كافة المتدخلين في المشهد التربوي و الجامعي من التفكير المشترك و البحث عن مقترحات و محاولة ايجاد حلول سيتم عرضها على سلطة الإشراف و أكد أن مسألة التغيير أصبحت مسألة مصيرية نظرا للأزمة القائمة التي تضرب المؤسّسات الترّبوية والجامعيةّ إلى جانب حجم الاخلالات البنيويةّ و التسييرية و التدبيرية التي أفرزت واقعا محبطا لأطر التدريس من الإبتدائي إلى الجامعي و لخريجي الجامعات المعطلين و أوليائهم و لمئات الآلاف من الأطفال و الطلبة التي لفظتهم منظومة عجزت عن فهم صعوباتهم و التأقلم معها و هو ما يهدد وجود المدرسة و الجامعة العموميتين في ظل الضرب التدريجي لمبأ المجانية و التشجيع المتصاعد للتعليم الخصوصي و مدارس النخبة على حساب جودة و جاذبية المدرسة و الجامعة. هذا اللقاء المجتمعي يعد بادرة طيبة للنظر في ايجاد الحلول المناسبة لعديد الإشكاليات التي تحد من تحسين النظام التربوي و قد أبدى الجميع سرورهم لما إنفرد به هذا المنتدى من ثراء المضمون و تميزه بتعدد القطاعات المشاركة في حوار بناء و نقاش ثري و ما لمسوه من جدية في طرح عديد الإشكاليات التي تواجه معضلة المنظومة التربوية يعكس حرص الجميع انطلاقا من استجلاء المشاغل القائمة على المساهمة الفاعلة في الوصول إلى تحقيق جودة التعليم و مدرسة للجميع . و يعول الجامعيون المنخرطون في مشروع المنتدى المواطني حول التربية كثيرا على أهمية هذا الحوار المجتمعي للتعرف على الوضع التربوي و الجامعي داخل الجهة بغية إيجاد رؤية استراتيجية ناجعة لمنظومة التعليم العمومي من خلال المساهمة في تحديد تصورات للإصلاحات الجذرية لهذه المنظومة خاصة و أن محور هذا المنتدى يشكل معضلة كبرى و يفتح الباب على مشاكل معقدة و هو سبب فشل كل مشاريع الإصلاح. هذا و ستتولى لجنة المتابعة لهذا المنتدى إعداد تقرير ضافي عما أفرزته إستمارة التقييم من نتائج و حلول جذرية لمشاغل الإصلاح التربوي و برمجة ملتقى إقليمي لولايات الجنوب الشرقي لمزيد البحث و الدراسة خلال السنة القادمة .