من المفاجآت غير السارة التي يعيشها بعض الطلبة الجدد عدم مواصلة مسيرة التميز الدراسي التي كانوا يسيرون على نهجها طيلة سنوات دراستهم خلال المرحلة الثانوية بل إن بعضهم يرسب خلال سنته الجامعية الأولى ممّا يتسبّب له في بعض الآلام النفسية وممّا لا شك فيه أن هذا الأمر أو مثل هذه الأخبار سرعان ما تتسرب بين الطلبة الجدد من بين التلاميذ الذين كانوا من المتميزين خلال المرحلة الثانوية ليتسلّل الخوف إلى أفئدتهم ويصبح لديهم بعض القلق والاضطراب النفسي ويكثر تساؤلهم حول الحلول الممكن اتباعها حتى لا يخسروا تميزهم في الدراسة الجامعية وكيفية المحافظة على التفوق الدراسي الذي دأبوا عليه طيلة مراحلهم الدراسية المختلفة؟ يبين الدكتور والباحث والأستاذ الجامعي السيد عبد الحميد الزائر أن التميز الدراسي يعني حصول الطالب أو التلميذ على أعداد أو علامات تشير إلى مردوده الجيد أثناء عملية الاختبار المدرسي أو الجامعي حسب سلم تقييمي متفق عليه من طرف القائمين بعملية التقويم (التقييم). أسباب التدني في النتائج وفي الغالب فإن التميز في المرحلة الثانوية يؤدي إلى التميز في المرحلة الجامعية ولكن وفي بعض الأحيان يختلف الوضع ويتحول التميز في النتائج إلى تدني واضح قد يصل إلى ما دون المتوسط وهذا الأمر لن يكون صدفة أو دون أسباب واضحة قد تكون كامنة في عدم النجاح في اختيار الشعبة الجامعية المناسبة أو اختصاصا لا يتماشى وقدرات الطالب الجديد أو عدم تأقلم الطالب مع الظروف الجديدة لحياته الجامعية والاجتماعية (ظروف السكن في المبيت الجامعي والبعد عن العائلة وطريقة الدراسة المختلفة والجديدة تعتمد على النشاط الذاتي للطالب غير متعود عليها في المرحلة الثانوية إلخ...). أو ربما تكون بعض الأحداث المؤلمة المفاجئة التي يعيشها الطالب خلال السنة الجامعية قد تؤثر في مردوده الدراسي مثل فقدان عزيز أو مرض يصيب الطالب أو أحد أقاربه أو أصدقائه المقربين. الحفاظ على التميز يعتبر الحفاظ على التميز الدراسي من أهم وأوكد الأمور بالنسبة للطالب الجديد الذي قضى سنوات دراسته الابتدائية والثانوية في حصد الجوائز وشهائد التميز وعادة ما تساور عدد من هؤلاء المتميزين بعض الهواجس والمخاوف من عدم الحفاظ على تميزهم الدراسي خلال المرحلة الجامعية لذلك يقدم لهم عدد من الخبراء في مجال التربية هذه النصائح التي يجب اتباعها وهي كالآتي: عليه أن يحافظ على حبه ودافعيته للمطالعة والاطلاع على الكتب الهامة والمفيدة التحلي بروح المبادرة الذاتية ليكون متحمسا أكثر للبحث والاطلاع التميز لا يعني إنجاز ما هو مطلوب منك فقط بل يعني ضرورة الإبداع لإكمال الواجب المعاناة للوصول للمستوى الأفضل الثقة بالنفس الرغبة في النجاح وحب النجاح الاستعداد لتحمل المسؤولية سهولة التكيف مع الموقف الجديد امتلاك رغبة عالية في حب الاستطلاع المحافظة على الحصيلة اللغوية وتطويرها امتلاك الرغبة في الامتياز والتفوق العلمي والدراسي امتلاك قدرة واضحة على النقد والمناقشة الموضوعية يأتي بأفكار جديدة ونادرة يتميز بالمثابرة وعدم الملل أن يكون جاهزا لتقديم أفكار وحلول لما يطرح عليه من مشاكل لديه قدرة قوية على الملاحظة وإدراك التفاصيل يحب أن يكون متبوعا لا تابعا التميز بالنضج الانفعالي يكره الحفظ والاستظهار يتسم بقدر كبير من الطموح.
