تونس الشروق enter تظل المطالعة من أهم الروافد التي تثري ثقافة الانسان وتوسع معارفه ورغم هذه الأهمية فإن التلاميذ بالمعاهد الثانوية كشفوا لنا عن عزوفهم الشديد عن المطالعة وأكدوا أن الايقاع السريع للحياة اليومية واكتساح وسائل الإعلام المرئية كامل جوانب الحياة الإنسانية من أهم الأسباب التي أدت إلى هجران المطالعة والاكتفاء بمطالعة القصص المتصلة بالبرنامج الدراسي للتلاميذ. enter الكلمة للتلاميذ في هذا العدد تسلط الضوء على المطالعة عند التلاميذ. enter سامي يدرس بالسنة الثالثة ثانوي شعبة آداب يرى أن المطالعة آخذة في التراجع في صفوف الشباب التلمذي والدليل على ذلك هو النقص الفادح في الثقافة العامة لدى عدد لا بأس به من التلاميذ والطلبة وبشير سامي إلى نفور التلاميذ من المطالعة بشكل كبير ولا يكلف نفسه عناء المطالعة وتقتصر مطالعاته على ما يتصل بالبرنامج الدراسي. enter ويؤكد سامي أن جل زملائه لا يطالعون بل يفضلون مشاهدة التلفاز بدلا عن قراءة كتاب بتعلة أن المطالعة تتطلب التركيز في حين أن مشاهدة التلفزة تريح الأعصاب. enter enter *الترغيب لِمَ لا! enter رياض الزيداني 7 أساسي نادرا ما يطالع كتابا أو قصة ولكنه يقبل على المطالعة بنهم بمجرد أن يعده والده بفسحة جميلة. enter رياض يعترف أن دور الوالدين مهم جدا في غرس حب المطالعة لدى الناشئة فوالده حريص دائما على اقتناء مختلف المكتب التي تحتوي على فوائد علمية هامة ويقدمها له من أجل توسيع ثقافته. enter رياض قرأ مؤخرا قصة «الأيام» لطه حسين ويضيف قائلا : لقد طالعت قصة «الأيام» خلال شهر كامل بعد أن اقتناها حين علم أن برنامج مادة العربية يتناول هذه القصة بالدرس لذلك قام بشرائها وقراءتها ثم تلخيصها. enter مروان يعترف أن الهدايا الرمزية التي يقدمها له والده وراء ولعه بالمطالعة فهو حريص على قراءة بعض الأقاصيص والقصص التي تتماشى مع مؤهلاته العلمية أسبوعيا وكلما كان الوقت يسمح له بذلك. فبعد مرحلة الترغيب أدمن مروان المطالعة وأصبحت هوايته المفضلة. enter enter *وقت الفراغ هو المحدد لذلك enter ترى عبير أن من أهم الأسباب التي تقف وراء تراجع الإقبال على المطالعة ونظرا لكثرة المواد يجد التلميذ نفسه عاجزا عن ايجاد الوقت الكافي للمطالعة هذا بصفة عامة أما في ما يتعلق بها شخصيا فهي بطبعها لا تحب المطالعة وتشعر بالضيق والملل كلما أرغمتها أمها على مطالعة قصة ما. enter وتقول عبير بحكم عمل أمي بقطاع التدريس فهي تسعى دائما لدفعي وترغيبي في المطالعة إلا أنني عادة ما اكتفى بقراءة بعض المجلات الشبابية وذات المواضيع الترفيهية. enter مهدي بن يونس يعشق المطالعة وخاصة باللغة الفرنسية لكن وقت الفراغ هو الفيصل في الموضوع فضيق الوقت والايقاع السريع للحياة يجعل التلميذ مشتتا وغير قادر على ممارسة هواياته بالشكل المطلوب ويضيف مهدي أنه يسعى دائما لتنظيم أوقات فراغه حتى يتمكن من مطالعة بعض القصص ولكنه يبتعد عن المطالعة خلال فترة الامتحانات. enter enter *وسائل الاعلام وراء عزوفنا عن المطالعة enter التلميذ أسامة الجلولي يقر أن وسائل الإعلام وراء تراجع اهتمام التلاميذ بالمطالعة فبعد القنوات التلفزية والكم الهائل من البرامج المتنوعة تدفع التلميذ الى هجران الكتاب ونتسمر أمام التلفزة لمتابعة مختلف برامجها. enter ويقول أسامة : بعض البرامج التلفزية غير الجيدة تدفعه أحيانا إلى اغلاق الجهاز واقباله على المطالعة بدل أن يهدر وقته في مشاهدة بعض البرامج. enter سناء بدورها تلقي اللوم على عاتق وسائل الاعلام البصرية التي تسعى دائما إلى شد انتباه المتفرج والسيطرة على تفكيره بفضل البرامج المتنوعة التي تبثها. enter * ناجية المالكي enter صور : طارق سلتان