تورس : ألعاب درامية: دروس في إدماج الممثل

إيران: الساعات القادمة ستشهد هجمات شرسة ضدّ إسرائيل وزارة التجارة تدعو تجار التسويق والترويج عبر قنوات التوزيع الالكترونية إلى اعلام المستهلك بتفاصيل العروض المقترحة ضاحية مونمارتر تحتضن معرض فني مشترك بين فنانة تونسية وفنانة مالية صفاقس: تنظيم يوم الأبواب المفتوحة بمركز التكوين والتدريب المهني بسيدي منصور للتعريف بالمركز والإختصاصات التي يوفرها "عليسة تحتفي بالموسيقى " يومي 20 و 21 جوان بمدينة الحمامات باجة: اعادة اكثار واحياء قرابة 5 الاف صنف من الحبوب بنجاح الدورة الأولى لتظاهرة "لقاءات توزر: الرواية والمسرح" يومي 27 و28 ماهر الكنزاري: ''لا ألوم اللاعبين على الخسارة، بل أنا فخور بالروح التي أظهروها داخل الملعب'' حياتي في الصحافة من الهواية الى الاحتراف اصدارات جديدة لليافعين والاطفال بقلم محمود حرشاني شنيا الماكلة اللي تنفع أو تضرّ أهم أعضاء بدنك؟ الاتفاق على احداث لجنة قيادة وبرنامج وطني لتفعيل "إعلان قرطاج" للصحّة الواحدة الملعب التونسي يعزز صفوفه بالحارس نور الدين الفرحاتي إيران تعتقل عميلا للموساد الإسرائيلي تحذير طبي: خطر الاستحمام بالماء الساخن قد يصل إلى الإغماء والموت! بطولة برلين المفتوحة (منافسات الزوجي): التونسية أنس جابر وشريكتها الاسبانية باولا بادوسا في الدور ربع النهائي منوبة: فتح الجزء الثاني من الطريق الحزامية " اكس 20 " بولاية منوبة المنتخب التونسي يشارك في بطولة افريقيا للرقبي السباعي بالموريس يومي 21 و 22 جوان الجاري قفصة : حلول الرحلة الثانية لحجيج الولاية بمطار قفصة قصر الدولي وعلى متنها 256 حاجا وحاجة ملتقى تونس الدولي للبارا ألعاب القوى: العناصر التونسية تحرز 9 ميداليات من بينها 5 ذهبيات عاجل/ بعد انذار بوجود قنبلة..طائرة تابعة لهذه الخطوط تغير مسارها.. المائدة التونسية في رأس السنة الهجرية: أطباق البركة والخير تونس ترشّح صبري باش طبجي لقيادة منظمة حظر الأسلحة الكيميائية الكاف: تطوير القطاع الصحي بتدعيم طب الاختصاص وتوفير تجهيزات متطورة (المدير الجهوي للصحة) بُشرى للفلاحين: انطلاق تزويد المناطق السقوية بمنوبة بمياه الري الصيفية عاجل : ''طيران الإمارات'' تمدد تعليق رحلاتها إلى 4 دول الحرس الثوري: استهدفنا مقر الموساد في تل أبيب وهو يحترق الآن (فيديو) بشرى للمسافرين: أجهزة ذكية لمكافحة تزوير''البطاقة البرتقالية'' في المعابر مع الجزائر وليبيا كأس العالم للأندية 2025: تعرف على جدول ترتيب مجموعة الترجي بعد الخسارة من فلامنغو تعرفش علاش الدلاع مهم بعد ''Sport''؟ الدورة 12 من الملتقى الوطني للأدب التجريبي يومي 21 و 22 جوان بالنفيضة الصين تتهم ترامب ب"صب الزيت على النار" الجيش الإيراني يتوعد بتصعيد الهجوم على إسرائيل في الساعات المقبلة موعد إعلان نتائج البكالوريا 2025 تونس: كل ما تحتاج معرفته بسهولة الطقس اليوم: حرارة مرتفعة..وأمطار مرتقبة بهذه الجهات.. ترامب يهاجم ماكرون بعنف: ''لا يعرف سبب عودتي... ويُطلق تكهنات لا أساس لها'' عاجل/ آخر مستجدات أخبار قافلة الصمود لفك الحصار على غزة.. مطار طبرقة عين دراهم الدولي يستأنف نشاطه الجوي.. تحويلات التونسيين والسياحة تغطي أكثر من 80٪ من الديون الخارجية أبرز ما جاء في لقاء رئيس الدولة بوزيري الشؤون الاجتماعية والاتصال.. الحماية المدنية : إطفاء 192 حريقا خلال ال 24 ساعة الماضية عاجل/ رئيس الدولة يفجرها: "لا أحد فوق المساءلة والقانون..ولا مجال للتردّد في إبعاد هؤلاء.." 6 سنوات سجنا لنائب سابق من أجل الإثراء غير المشروع كأس العالم للأندية : برنامج مباريات اليوم الثلاثاء هيونداي 9 STARIA مقاعد .. تجربة فريدة من نوعها عدد ساعات من النوم خطر على قلبك..دراسة تفجرها وتحذر.. كيف سيكون طقس اليوم الثلاثاء ؟ كأس العالم للأندية: الترجي الرياضي ينهزم أمام نادي فلامينغو البرازيلي المندوبية الجهوية للتربية بمنوبةالمجلة الالكترونية «رواق»... تحتفي بالمتوّجين في الملتقيات الجهوية الكوتش وليد زليلة يكتب .. طفلي لا يهدأ... هل هو مفرط الحركة أم عبقري صغير؟ يهم اختصاصات اللغات والرياضيات والكيمياء والفيزياء والفنون التشكيلية والتربية الموسيقية..لجنة من سلطنة عُمان في تونس لانتداب مُدرّسين تونس تحتضن من 16 الى 18 جوان المنتدى الإقليمي لتنظيم الشراء في المجال الصحي بمشاركة خبراء وشركاء من شمال إفريقيا والمنطقة العربية عاجل : عطلة رأس السنة الهجرية 2025 رسميًا للتونسيين (الموعد والتفاصيل) القيروان: 2619 مترشحا ومترشحة يشرعون في اجتياز مناظرة "السيزيام" ب 15 مركزا خبر سارّ: تراجع حرارة الطقس مع عودة الامطار في هذا الموعد قافلة الصمود فعل رمزي أربك الاحتلال وكشف هشاشة الأنظمة ملف الأسبوع .. أحبُّ الناس إلى الله أنفعُهم للناس طواف الوداع: وداعٌ مهيب للحجيج في ختام مناسك الحج

شكرا على الإبلاغ!

سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.

ألعاب درامية: دروس في إدماج الممثل

كمال العلاوي نشر في الشروق يوم 18 - 06 - 2005

قلّة قليلة هي الكتب المتعلّقة بالمجال المسرحي وقلّة نادرة هي الكتب المتعلّقة بالتكوين المسرحي لذلك يمكن اعتبار صدور أيّ كتاب في مجال التكوين الدرامي حدثا حتى وإن تعلّق الأمر بالقلّة من أهل الاختصاص...
والكتاب الذي بين أيدينا وعنوانه «ألعاب دراميّة» للأستاذ زهير بن تردايت له أهميته كدليل يساعد أهل الاختصاص من المؤطرين سواء للتلاميذ أو النوادي أو جمعيات الهواة على تكوين الممثّلين بطريقة الإدماج أي إدماج الفرد وسط المجموعة وهي طريقة عصرية تأخذ بعين الاعتبار عدّة مسائل مرتبطة بإفرازات العصر الحديث المنعكسة على الشباب في سلوكه وثقافته وعلاقته بالمجتمع واختياراته ومشاغله ومنزلته في هذا الوجود إلخ... فالشباب الذي يختار المسرح للتعبير عمّا يعتمل في ذاته من مشاغل وحيرات لابدّ أن يكون ذا نزعة مختلفة عن الشباب الآخر الذي يختار العلم مثلا أو الرياضة أو الصناعة أو التجارة أو الإعلام إلخ... لأنّ المسرح لا يعتمد أيّة وساطة ولا يمرّ عبر أيّة قناة، إنّه مباشر للآخر في «الهنا الآن» ومن هذا يستمدّ قوّته وتأثيره، لذلك فإنّ هذا الاختيار يتميّز أساسا بالجرأة من ناحية والاندفاع وخاصّة حبّ التواصل والانفتاح على الآخر ولا يمكن أن يتمّ ذلك إلاّ بأدوار ضرورية يقدّمها المؤتمر بقصد التكوين عن طريق الإدماج وهذا الكتاب يوفّر على المؤطّر عناء البحث عن ألعاب درامية ذات مواضيع تؤهّل الشباب للتفاعل عبر الإحساس والتأثر والتعبير والتبليغ ولكن من خلال الفكرة الموصلة، وهذه الفكرة لا تأخذ مجراها إلاّ إذا ارتكزت على جملة من المفاهيم الضرورية. فالشاب الراغب في التعبير مسرحيا من الضروري أن يعرف ذاته أي يعرف هويته ومحيطه وبيئته وتراثه وتقاليده ثمّ يحدّد مكانته وسط مجتمعه وفعاليّته أو الانعكاسات السلبية والإيجابية التي تسيطر على سلوكه ومزاجه نتيجة عدم تفاعله نفسانيا مع بعض المخلفات والرواسب الاجتماعية والقيم الأخلاقية إلخ... كل هذا المستمدّ من الواقع المعيش يتّخذ أشكالا تعبيريّة ذات صبغة خيالية لأنّها لا تلامس الواقع إبداعيّا بقدر ماهي تراه من زاوية نقدية.
هذا الكتاب إذن يجيب عمليّا أي تطبيقيا على كيفية الوصول إلى الأداء الدرامي من خلال ألعاب درامية تحسيسية الغاية منها «النهل من الواقع لتغذية الخيال» وكلّما تغذّى الخيال كلّما توصّل ممارس اللعبة الدرامية إلى التطهر من كل العقد التي يسبّبها له الواقع... لذلك كان للمسرح دور التطهير منذ الأزل.
يقدّم هذا الكتاب الدكتور في علم الاجتماع محمد نجيب بوطالب ويقول : «وهو إذ يستعرض الألعاب الدرامية كأداة ومنهج للتدريب والتكوين التمهيدي فهو لا يلغي دور المنشط ولا تجربته، فضلا على إبرازه لعوامل الموهبة والهواية التي تثير أغلب اللاعبين وتحرّكهم. فالتمارين الإعدادية تبدأ عادة بتعليم الحركات الدرامية وتمرّ بالتدريب على العمل الجماعي في إطار علاقة تفاعلية بين الأنا والآخر، هذه الألعاب المصاغة من قبل المختصين صياغة متكاملة بيداغوجيا تزوّد المتدربين بالمهارات المسرحية وتمنحهم الثقة في النفس وفي الآخر للقيام بعمل درامي ناجع، فضلا عن وظيفة الألعاب في الحفل التنشيطي من التسلية والترفيه والتثقيف.
وفي التمهيد يقول صاحب الكتاب : «كما استعمل الفنّ المسرحي كوسيلة لإدماج الفرد في المجموعة بعد استقراء أغوارها ولهذا سلّط عليه علم النفس الأضواء، ولم يستطع علم الاجتماع تجنّبه بل كان علماء النفس ونظراؤهم من علماء الاجتماع يؤسّسون مختبرات لمعالجة بعض المرضى النفسانيّين، وتمكينهم من فسحة للتعبير عن مكبوتاتهم والاسترخاء، أو لدراسة طابع العلاقات بين أفراد المجموعة والانطلاق منها لدراسة مجتمع بأسره».
هذه الألعاب أو التمارين المختبرية لم تأت تنظيرا من طرف الأستاذ زهير بن تردايت ولكنّها طبّقت قبل ذلك مع طالبات المبيت الجامعي العمران وأدّت إلى إنتاج عمل مسرحيّ فاز بجائزة أحسن عمل متكامل في مهرجان المسرح الجامعي للشمال وذلك سنة 1998 وفازت فيه طالبتان من المجموعة بجائزة أحسن ممثلة.
قسّم واضع الكتاب هذه الألعاب إلى محاور هي كالآتي :
المحور الأوّل : ألعاب تحسيسيّة.
هذا المحور يسمح للمجموعة بالتعرف على بعضهم البعض ورفع الكلفة وخلق ألفة لها أهميتها بالنسبة لمواصلة المشوار الإبداعي ويحدث أن يكون بعضهم غير مرغوب فيهم داخل المجموعة لذلك من مهامّ المنشط أن يعالج هذا الوضع بتمكين هؤلاء من تدارك الأمر واكتساب الثقة حتى تكون المجموعة متكاملة... عدد هذه ا لألعاب التحسيسية 17 لعبة منها ما يحاكي (أي شخصيات مركّبة) أو ما يقلّد أو ما يتّخذ الأسلوب التهريجي إلخ... ولكن تنطلق كلّها بسيناريو مفتوح يفسح المجال إلى المخيّلة التي تدفع بالمشاركين إلى التحرّر.
المحور الثاني : تمارين إعدادية.
هذا المحور يستدرج المشارك إلى التحرّك تحرّكا دراميّا وحتّى يتمّ هذا المحور يستدرج المشارك إلى التحرّك تحرّكا دراميّا وحتّى يتمّ ذلك هناك تمارين شبه رياضية تبدأ بالتنفس والاسترخاء ثمّ نسيان الذات والإندماج في ذوات أخرى تقوم بأفعال مختلفة وعددها 18.
المحور الثالث : رقصات كوريغرافيا.
إحدى عشر وضعيّة من أوضاع الرقص التعبيري وهي المبادىء الأولية التي توصل إلى فهم النسق الذي يتحرّك به الجسد من خلال إيقاعات معيّنة.
المحور الرابع : ألعاب متنوّعة.
هذه الألعاب تحضيرية إذ يتطوّر اللعب فيسمح بالكتابة الدرامية أو البحث عن المبادىء الأساسية للكتابة الدرامية.
ثمّ يتدرّج الكاتب إلى تحسيس المشاركين بمعنى الإيقاع... ويقترح إيقاعات تقوم على أصوات كالتصفيق.
ثمّ يحدّد إمّا مواقف أو شخصيات أو حالات استثنائية وعلى المشارك أن يعيشها ويبلّغها مثلا «كرسي الاعتراف» أو «الجنون» أو «الإعاقة» إلخ...
المحور الخامس : العناصر المحيطة بالألعاب الدرامية هذه العناصر هي المكمّلة للعملية الدرامية ولها وظائفها الهامّة ويجب أن يكون لها مبرّراتها مثل : الموسيقى والإنارة والديكور والقيافة والتوضيب ثمّ الإخراج وهو الذي يجعل من كل هذه الوظائف عملا متكاملا فيه تناغم وانسجام ووحدة.
المحور السادس : إطلالة على مختبر الإدماج بمسرح روما.
الأستاذ زهير بن تردايت قضّى مدّة في هذا المختبر لذلك يقدّم لنا بسطة موجزة عن الدور الذي لعبه هذا المختبر منذ تأسيسه في تكوين الأجيال تكوينا سليما وعن النتائج الإيجابية التي حقّقها وعن المعطيات الضرورية التي يجب توفيرها في هذا المجال لتحقيق هذه النتائج.
المحور السابع : صدى تجربة الألعاب الدرامية في تونس.
يقول زهير في هذا المحور : إنّ التجارب التونسية المخبرية في جلّها كانت نتائجها كتابة نصّ مسرحي من خلال الارتجال لا أكثر ولا أقل ولم تبدع تيّارا قائما بذاته على طريقة «رانكوني» الإيطالي الذي ذاع صيته بفضل مسرحياته التي قامت على أساس الاندماج مثل «الشستادي صامويل» فالمسرح هو أن نتعلّم وإذا كنّا في بلداننا العربية مثلا نعاني من مشكلة إقبال الجمهور على المسرح فذلك لأنّنا تخلّينا عن تكوين جمهور للمسرح. فحيث نجد المدارس والمعاهد تعجّ بالمنشطين المسرحيين يبكر الأطفال وهم يحبّون المسرح ويتعاطفون معه... إنّ الألعاب الدرامية هي أفضل حلّ لإدماج الأطفال والحفاظ على البنية السليمة للمجتمع. فما الذي يجدينا نفعا لو دفعنا ملايين لتعليم الحساب والفيزياء لأبنائنا ثمّ وجدناهم لا يحسنون التواصل مع الآخر...»
الخاتمة : مشروع لبعث مختبر لمسرح الإدماج
ويتحدّث عن الأمنية بخلق مختبر «مسرح الإدماج» تكون أهدافه تسهيل اندماج الأفراد الذين يعانون من مشاكل الانغلاق أو الاندفاع أو الاستهتار أو الانزواء ومساعدة من له إعاقة جسدية أو نفسانية أن يتحدّى إعاقته ويتعوّد على الاندماج في داخل المجموعة.
ويكون الأسلوب هو اعتماد الألعاب الدرامية كمنهج يتمّ بواسطته تقريب الفرد من الآخرين وتعتمد هذه الألعاب تقنية الارتجال وتقوم على حرية التعبير، أما المستفيدون فهم أطفال تتراوح أعمارهم من الثامنة إلى سنّ الشباب (18 سنة).

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.