تورس : قابلية التشغيل : ما هي أفضل الجامعات في العالم و العالم العربي سنة 2025 ؟

شكرا على الإبلاغ!

سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.

قابلية التشغيل : ما هي أفضل الجامعات في العالم و العالم العربي سنة 2025 ؟

حمزة بن خليفة نشر في تونس الرقمية يوم 07 - 06 - 2025

صدر مؤخرًا التصنيف الدولي لأفضل الجامعات من حيث قابلية التشغيل، ليسلط الضوء على المؤسسات التعليمية التي تبرز في قدرتها على إعداد طلابها لسوق العمل.
وكما هو متوقع، تهيمن الجامعات الأنغلوساكسونية الكبرى على التصنيف، غير أن عدداً من الجامعات العربية يحقق تقدماً لافتاً ويدخل ضمن قائمة أفضل 250 جامعة في العالم.
في المقابل، تغيب تونس تمامًا عن هذا التصنيف الدولي.
أفضل 10 جامعات عالميًا: التفوق الأنغلو-أمريكي في الصدارة دائمًا
* معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا (MIT) – يتصدر التصنيف دون منازع، إذ يجمع بين التميز الأكاديمي والروابط الوثيقة مع قطاع الصناعة. وتمنح برامجه المبتكرة لخريجيه فرصًا كبيرة للالتحاق بأرقى الوظائف.
* معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا (Caltech) – جامعة صغيرة، انتقائية ومتخصصة، تركّز على تعليم علمي عالي المستوى في بيئة تعاونية متقدمة.
* جامعة ستانفورد – تقع في قلب وادي السيليكون، وتعد حاضنةً لريادة الأعمال. أسس خريجوها شركات عملاقة مثل Google وNike وInstagram.
* جامعة هارفارد – مؤسسة عريقة لا تزال مرجعًا عالميًا بفضل شبكتها الواسعة، إنتاجها الأكاديمي و خريجيها الذين تجاوز عدد رؤساء الدول بينهم الثلاثين.
* جامعة كامبريدج – بفضل تعليمها الفردي وسمعتها التاريخية، تواصل كامبريدج تخريج كفاءات مطلوبة عالميًا.
* جامعة برينستون – معروفة بتميزها في الاقتصاد والهندسة، وتولي اهتمامًا خاصًا بالتفكير النقدي وتكوين القيادات.
* جامعة أكسفورد – رمز النخبوية الأكاديمية البريطانية، توفر تكوينًا عالي الجودة من خلال منهجية تعليمية فردية.
* جامعة طوكيو – أول جامعة يابانية في التصنيف، وتُجسّد نموذج التميز العلمي الآسيوي المؤثر في الاقتصاد والسياسة.
* الجامعة الوطنية في سنغافورة (NUS) – الرائدة آسيويًا، تراهن على الابتكار والبحث التطبيقي وشراكات قوية مع القطاع الخاص.
* إمبريال كوليدج لندن – مؤسسة علمية مرموقة، تخرّج مهندسين وباحثين جاهزين لسوق العمل بفضل مقاربة تطبيقية فعالة.
الجامعات العربية في التصنيف : اختراقات لافتة… لكن خارج المئة الأولى
تسع جامعات عربية دخلت ضمن قائمة أفضل 250 جامعة في العالم، في مؤشر على حركية متزايدة نحو ملاءمة التكوين مع متطلبات سوق الشغل.
و مع ذلك، لم تتمكن أي منها من دخول نادي المئة الأوائل.
و فيما يلي ترتيبها لسنة 2025:
* جامعة قطر – في المرتبة 150 عالميًا و الأولى عربيًا. تتفوق على جامعات مرموقة مثل جامعة سان فرانسيسكو و جامعة برشلونة.
* الجامعة الأمريكية في بيروت (AUB) – في المرتبة 152.
* جامعة أبوظبي – في المرتبة 174.
* جامعة الملك عبد العزيز (السعودية) – في المرتبة 177.
* جامعة الملك سعود (السعودية) – في المرتبة 179.
* الجامعة الأمريكية في دبي – في المرتبة 180.
* جامعة الإمارات العربية المتحدة – في المرتبة 230.
* جامعة محمد السادس (المغرب) – في المرتبة 236.
* جامعة القاهرة (مصر) – في المرتبة 247.
هذه النتائج تعكس بداية استجابة بعض الجامعات العربية لمتطلبات السوق الدولي للعمل.
غير أن غيابها عن المراتب الأولى يعكس الحاجة إلى مزيد من تحديث البرامج و تعزيز الشراكات مع القطاع الصناعي و دمج أفضل للمهارات الرقمية و روح المبادرة في المناهج الدراسية.
تونس غائبة : ناقوس خطر
رغم أنها كانت تُعدّ نموذجًا تعليميًا في العالم العربي ، بفضل سياسات تعميم التعليم العالي و جودة خريجيها ، فإن تونس تغيب كليًا عن هذا التصنيف الدولي و هو غياب يثير القلق.
فهو يكشف عن فجوة متزايدة بين التكوين الجامعي و حاجيات سوق الشغل، محليًا و دوليًا.
و يُعدّ غياب الشراكات القوية مع الفاعلين الاقتصاديين و ضعف الاستثمار في البحث التطبيقي و قلّة آليات التكوين المهني من أبرز العوامل التي تُعيق تنافسية الجامعات التونسية.
تفكير استراتيجي : إعادة بناء العلاقة بين الجامعة و التشغيل
لاستعادة موقعها، تحتاج تونس إلى عمل جذري يشمل :
* إصلاحًا عميقًا للبرامج الجامعية لتتلائم مع المهارات الجديدة المطلوبة، مثل الرقمنة، الذكاء الاصطناعي، الانتقال الطاقي و المهارات الناعمة.
* انفتاحًا أكبر على المؤسسات الاقتصادية، عبر التربصات الإلزامية و المشاريع التشاركية و التكوين بالتداول.
* تحديث الحوكمة الجامعية، بما يرسّخ ثقافة التقييم و الأداء.
* استراتيجية إشعاع دولي، تسهّل الحصول على الاعتمادات، الشهادات المزدوجة و التنقل الأكاديمي.
يؤكد تصنيف 2025 استمرار هيمنة الجامعات الأمريكية و الأوروبية في ميدان التشغيل، لكنه يفتح في الآن ذاته المجال أمام الدول العربية، التي تشهد تحولات، لبلورة نماذج تعليمية أكثر ملاءمة.
أما تونس، فإن التحدي بالنسبة إليها لا يكمن فقط في المقارنة، بل في إعادة التموقع الاستراتيجي، من خلال إصلاحات جريئة و شراكات ذكية، حتى تستعيد جامعاتها دورها كمحرّك للمستقبل، لا كعائق أمامه.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.