تورس : لماذا يخشى الأولياء كل تجديد بيداغوجي.. وكل تغيير يطرأ على الكتب المدرسية؟

فرنانة: إصابة تلميذين بخدوش وكدمات بعد انهيار جزئي لسقف قاعة تدريس الرابطة الثانية: التعادل السلبي يحسم لقاء سبورتينغ بن عروس وسكك الحديد الصفاقسي مهرجان شرم الشيخ الدولي للمسرح الشبابي: كافية الراجحي تتحصل على جائزة البحث العلمي وعملان تونسيان ضمن المُسابقات الرسمية يوسف بلايلي يُعلن إصابته ويودّع الجماهير برسالة مؤثرة بعد 20 يوما من سجنه: هذا ما تقرّر في حق ساركوزي..#خبر_عاجل عاجل: هذا ما جاء في تقرير أمير لوصيف في مواجهة الدربي عاجل/ وزير التجارة: صابة قياسيّة في زيت الزيتون والتمور والقوارص ما كنتش باش تتوقعها: مفاجأة عن مسكنات الصداع..! عاجل-وزارة التربية : 260 مليون دينار لمنحة العودة المدرسية في 2026 عاجل/ وزيرة الصناعة تعلن عن مشاريع بيئية بالمجمع الكيميائي هل سيؤدي فوز الرئيس ميلي في انتخابات التجديد إلىتعزيزالإصلاحات في الأرجنتين؟ الترجي الرياضي - اصابة في الرباط الصليبي ليوسف البلايلي واخرى عضلية ليان ساس المهرجان الدولي لفنون الفرجة ببوحجلة: مشاركات من فرنسا والسينغال والمغرب تقلبات جديدة ..كيف سيكون الطقس طيلة هذا الأسبوع؟.. عاجل/ النائبة بالبرلمان تفجر فضيحة.. زهران ممداني...بعيون عربية!! هذه الدولة تبدأ استقبال رسوم حج 2026...وتؤكد على عدم الزيادة بداية من 12 نوفمبر: "السنيت" تعرض شقق من الصنف الاجتماعي للبيع في سيدي حسين في اختصاصات متعدّدة.. تفاصيل انتدابات وزارة التربية لسنة 2026 تحوير جزئي لمسلك خطي الحافلة رقم 104 و 30 الترجي الرياضي: نهاية موسم "يوسف بلايلي" ميزانية التربية 2026: مدارس جديدة، حافلات نقل، وترميم ...شوفوا التفاصيل سليانة: تقدم موسم البذر بنسبة 30 بالمائة في ما يتعلق بالحبوب و79 بالمائة في الأعلاف ''واتساب'' يُطلق ميزة جديدة للتحكم بالرسائل الواردة من جهات مجهولة الأهلي بطل للسوبر المصري للمرة ال16 في تاريخه كميات الأمطار المسجّلة خلال ال24 ساعة الماضية جامعة لكرة القدم تتمنى الشفاء العاجل للاعب ويسيم سلامة عاجل/ طائرات حربية تشن غارات على خان يونس ورفح وغزة.. صالون التقنيات الزراعية الحديثة والتكنولوجيات المائية من 12 الى 15 نوفمبر 2025 بالمعرض الدولي بقابس بنزرت: وفاة توأم في حادث مرور عاجل-التواريخ الهامة القادمة في تونس: ماذا ينتظرنا؟ أستاذ يثير الإعجاب بدعوة تلاميذه للتمسك بالعلم عاجل: الزّبدة مفقودة في تونس...الأسباب فتح باب الترشح لمسابقة ''أفضل خباز في تونس 2025'' عاجل: هبوط اضطراري لتسع طائرات بهذا المطار تونس: 60% من نوايا الاستثمار ماشية للجهات الداخلية عاجل: غلق 3 مطاعم بالقيروان...والسبب صادم عاجل/ نشرة تحذيرية للرصد الجوي..وهذه التفاصيل.. علاش فضل شاكر غايب في مهرجانات تونس الصيفية؟ عاجل: عودة الأمطار تدريجياً نحو تونس والجزائر بعد هذا التاريخ دواء كثيرون يستخدمونه لتحسين النوم.. فهل يرتبط تناوله لفترات طويلة بزيادة خطر فشل القلب؟ أفضل 10 طرق طبيعية لتجاوز خمول فصل الخريف شنيا الحاجات الي لازمك تعملهم بعد ال 40 زيلينسكي: لا نخاف أميركا.. وهذا ما جرى خلال لقائي مع ترامب عاجل/ فاجعة تهز هذه المعتمدية.. محمد صبحي يتعرض لوعكة صحية مفاجئة ويُنقل للمستشفى رواج لافت للمسلسلات المنتجة بالذكاء الاصطناعي في الصين مجلس الشيوخ الأمريكي يصوت لصالح إنهاء الإغلاق الحكومي الشرع أول رئيس سوري يزور البيت الأبيض بساحة برشلونة بالعاصمة...يوم مفتوح للتقصّي عن مرض السكري أيام قرطاج المسرحية 2025: تنظيم منتدى مسرحي دولي لمناقشة "الفنان المسرحي: زمنه وأعماله" رحيل رائد ''الإعجاز العلمي'' في القرآن الشيخ زغلول النجار عفاف الهمامي: كبار السن الذين يحافظون بانتظام على التعلمات يكتسبون قدرات ادراكية على المدى الطويل تقيهم من أمراض الخرف والزهايمر طقس اليوم: أمطار غزيرة ببعض المناطق مع تساقط البرد المسرح الوطني يحصد أغلب جوائز المهرجان الوطني للمسرح التونسي أولا وأخيرا .. قصة الهدهد والبقر من أعطي حظه من الرفق فقد أعطي حظّه من الخير خطبة الجمعة ... مكانة الشجرة في الإسلام الشجرة الطيبة... كالكلمة الطيبة

شكرا على الإبلاغ!

سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.

لماذا يخشى الأولياء كل تجديد بيداغوجي.. وكل تغيير يطرأ على الكتب المدرسية؟
أياما قبل العودة المدرسية:

سعيدة بوهلال نشر في الصباح يوم 05 - 09 - 2007

تونس-الصباح
لا حديث في أوساط العائلات التونسية هذه الأيام إلا عن العودة المدرسية وعن الكتب والبرامج والدروس الخصوصية.. ولعل الهاجس الذي يعيشه الجميع هو الرغبة الجامحة في النجاح والتفوق..
ولكن بالإضافة إلى ذلك فإن الكثير من الأولياء وحتى التلاميذ أنفسهم يبدون مخاوف كبيرة من تغيير البرامج والكتب المدرسية ويخشون حصيلة التجديدات البيداغوجية المتعاقبة التي طرأت على المنظومة التربوية.. ويعللون ذلك بالقول "إن مستوى التلاميذ تراجع مقارنة بما كان عليه الحال في سنوات خلت.. لأنه في ما مضى كان التلميذ قادرا على التعبير بطلاقة وبلغات سليمة لكنه اليوم يعجز أحيانا عن تركيب جملة بلغته الأصلية دون ارتكاب أخطاء".
وليس الأولياء فقط من يتذمرون من هذا الأمر بل نجد الكثير من الأساتذة الجامعيين الذين يتحدثون في كثير من المنابر الفكرية عن مشكلة تراجع مستوى الطلبة خاصة في اللغات وهم يلقون باللائمة على المدرسة التي خرّجتهم..
ولكن في المقابل تطمئن وزارة التربية والتكوين بأن مستوى التلاميذ في تونس جيد وممتاز مقارنة بما هو عليه الحال في بلدان مماثلة لذلك لا داعي للقلق.. وهي تبرر ذلك بالتأكيد على أنه كلما شارك تلاميذ تونسيون في مناظرات دولية إلا وكسبوا الرهان وحققوا التفوق والتميز وهو أمر لا يقتصر على النخبة منهم فقط..
وتعتبر الوزارة أن التجديدات البيداغوجية أمر لا مفر منه لكسب الرهانات التي تتوق إليها المدرسة التونسية.. وهي تؤكد على أن كل تجديد يخضع إلى تقييم متواصل وأنه كلما تبين من خلال ذلك التقييم أن التجربة لم تعط أكلها إلا ويقع التخلي عنها في الإبان وتغييرها بتجربة أخرى وهي ترى أن ذلك ليس بالعيب بل هو عين الصواب..
ويذهب العديد من المهتمين بالشأن التربوي إلى أن طمأنة التلاميذ والأولياء للتجديدات البيداغوجية تستدعي من الوزارة ومن المؤسسات التربوية مزيد الانفتاح على الأولياء لاستشارتهم والاستماع إلى مقترحاتهم ومخاوفهم..
وللإشارة فإنه في بادرة طريفة عملت وزارة التربية والتكوين على وضع البرامج المدرسية على موقعها على شبكة الانترنيت ودعت زوار الموقع إلى إبداء آرائهم ومقترحاتهم حولها.. ولكن نلاحظ أنه ليس كل الأولياء على دراية بهذا الموقع أو بإمكانهم الإبحار عبر شبكة الانترنيت.. لذلك يتعين على الوزارة أن تتحاور معهم مباشرة وذلك بتكثيف الاجتماعات بهم في المؤسسات التربوية خلال العطلة الصيفية وقبل أيام من العودة المدرسية وفي مواعيد متقاربة خلال السنة الدراسية وذلك حتى لا تكبر المسافة بين المدرسة والولي من ناحية وللتعاون بين جميع مكونات الأسرة التربوية من أجل كسب رهانات المدرسة..
وفي هذا الصدد يذكر أن الأستاذ رضا شهاب المكي متفقد التربية طالعنا بدراسة قيمة وردت في نشرية "أنوار" التربوية البيداغوجية الصادرة عن المركز الجهوي للتربية والتكوين المستمر بزغوان وتحدث في قسم منها عن هذه الرهانات.. وبين فيها أن النظام التربوي التونسي يتجدد باستمرار ويتحفّز لما يحيط به من تغييرات وتحوّلات وهو كذلك على قدر من الوعي، يسمح له بالتجدّد وله من الكفاءات البشرية ما يؤهله لمزيد الاستفادة من تجاربه الماضية وتجارب غيره وتوظيفها التوظيف الحسن حتى يتجدد فعلا ويكتسب القوّة على المراهنة ويحوّل الرّهانات إلى حقائق ووقائع ملموسة .
ويقول متفقد التربية: "إن الرهانات التي تطرح على المدرسة التونسية رهانات غير مألوفة ومتطلبات جديدة لأمر لا مفر من الاستجابة له.. فإن كان مطلوبا إلينا أن نكوّن عقولا مفكّرة بدل عقول محشوّة وأن نتحكم في تكنولوجيا العصر وأن نعد الناشئة للحياة النشيطة وأن نربي تربية جيدة وأن نتفاعل إيجابيا مع المحيط وأن نحرر المبادرة وأن ندخل مواصفات الاحتراف على المنظومة التّربوية.. فإنّه علينا أوّلا أن نعمل من أجل إحداث ثلاثة توازنات على الأقل وهي توازنات ديمغرافية وتوازنات في ملامح المتعلمين والمتخرجين وتوازنات بين التعليمين الثانوي والعالي".
توازنات ديمغرافية
يقول الأستاذ رضا شهاب المكي "لا يختلف عاقلان في الإقرار بما يواجه المنظومة التربوية من تحديات وما يطرح عليها من رهانات ولكن لا يمكن لهذه الرهانات أن يكتب لها نجاح التحقق إذا لم تراع فيها توازنات في توزيع التلاميذ بين الجهات وداخل كل جهة، بين المدارس الإعدادية والمعاهد بمختلف أنواعها، وداخل كل واحدة منها أي بين الأقسام والدّرجات التعليمية، وأخيرا بين الشعب أو المسالك".
والأمر على حد قوله لا يقتصر على عمليات حسابية لأحداث التوازنات وإنما يتوجه إلى الإقرار بضرورة الاستجابة إلى الحاجيات الخصوصية والطلبات الحقيقيّة في التوزيع الديمغرافي للتلاميذ..
توازنات بين ملامح المتعلمين
ولدى حديثه عن الموازنة الثانية وهي الموازنة بين ملامح المتعلمين بين أن مسألة الاستجابة لتنوع ملامح المتعلمين والمتخرجين لا تنحصر فقط في إحداث مسالك أو شعب جديدة وإنما العمل أيضا على أن يكون لهذه الشعب فضاءاتها المميزة التي تستجيب لمتطلبات محيطها ورغبة قاصديها. وهو يرى أن إحداث توازنات في ملامح المتعلمين هو إحداث للمصالحة بين منظومة التربية والتعليم ومنظومة التكوين المهني باعتبارها جزءا لا يتجزأ عنها.
توازنات بين الثانوي والعالي
الموازنة الثالثة التي تحدث عنها متفقد التربية هي بين التعليم الثانوي والتعليم العالي وهو يقول إن التعليم العالي ليس مرآة عاكسة لأوضاع التعليم الثانوي لأنه تعليم الاختصاص ولأن له دور استشرافي.. ولأنّه كذلك يكون من غير الصّواب التفكير في تنويع الشعب وتسكينها في فضاءات مشتركة معدّة لأغراض متنوعة.. بل لعلّه يكون من الأصوب توزيع التلاميذ على شعب تراعي مشاغل التعليم الثانوي العام الذي يتفرع بدوره في التعليم العالي إلى اختصاصات كثيرة كما تراعي طلبات التكوين المختص القصير منه والمتوسّط والطويل في ميادين الصناعة والتجارة والأعمال وتكنولوجيات الاتصال وغيرها من المستجدات ويكون كذلك من الأفضل إقامة هذه الأصناف من التكوين في فضاءات ملائمة.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.