تفتح وزارة التربية بداية من يوم 31 ديسمبر 2011 مرحلة تكوين معلمي التطبيق الأولين قصد تصنفيهم في الصف الفرعي (أ2) وذلك وفقا للتراتيب التالية: 1) تفتح مرحلة التكوين لمعلمي التطبيق الأولين المترسمين برتبهم وتنظم هذه المرحلة على المستوى الجهوي. 2) تتمثل مرحلة التكوين في تنظيم دورة تكوينية حضورية لا تقل عن 3 أيام للمترشحين تتعلق بمنهجية إعداد المشروع التربوي في علاقة بجملة من المجالات والمسائل ذات الصبغة التربوية والبيداغوجية المتمثلة أساسا في: - المقاربات البيداغوجية (المقاربة بالكفايات نموذجا). - إدماج تكنولوجيات المعلومات والاتصال في عملية التعليم والتعلّم. - تقييم عمل التلميذ ومكتسباته. - مشروع المدرسة. - تنشيط الحياة المدرسية. - التسيير الإداري والبيداغوجي للمدرسة الابتدائية. - المساعدة البيداغوجية الموجهة للمدرسين ودورها في الارتقاء بحرفية المدرّس. - إدماج الأطفال حاملي الإعاقة في مسارات التعليم. - المدارس ذات الأولوية التربوية. - السلوك الحضاري في الوسط المدرسي. - تعليمية المواد ويمكن التركيز على احدى مواد التدريس. - مبادرة من مبادرات المعلمين البيداغوجية، نظرية وتطبيقية انطلاقا من التجارب الميدانية. كيفية الترشّح - على معلمي التطبيق الأولين المترسمين في رتبهم الراغبين في الترشح لمرحلة التكوين تعمير مطالب الترشح الخاصة بذلك وإرسالها مباشرة إلى المندوبيات الجهوية للتربية الراجعين إليها بالنظر وذلك في أجل أقصاه يوم 30 نوفمبر 2011 تاريخ ختم الترشحات. - إثر مشاركته في الدورة التكوينية الحضورية، يعدّ المترشح مشروعا تربويا له علاقة بالمجالات التربوية المشار إليها يوجّهه إلى المندوبية الجهوية للتربية قصد تقييمه من قبل اللجان المختصة... وتم التأكيد على اطلاع كافة المدرسين المعنيين على فحوى هذا المنشور والإمضاء عليه.