انعقدت اليوم جلسة عمل بمقر وزارة التربية جمعت نقابات التربية بوزير التربية وهياكل الوزارة وحضر الاجتماع في بدايته وفد عن وزارة الصحة برئاسة الدكتورة نصاف بن علية حيث قدمت فكرة عن الوضع الوبائي وعن خصائص السلالات الجديدة وعن التلاقيح … الجامعة العامة للتعليم الثانوي اكدت رفضها المطلق الحديث مجددا عن البرتوكول الصحي كحل وقائي يمكن اعتماده نظرا لغيابه التام في أغلب المؤسسات التربوية ونظرا إلى عدم التزام الوزارة بتعهداتها في التوفير المسترسل والدائم لمستلزمات الوقاية. كما أكدت الجامعة العامة على ضعف التنسيق بين الهياكل الجهوية للوزارة وهياكل وزارة الصحة مما جعل عمليات التقصي تقتصر فقط على المؤسسات التي ثبت فيها انتشار واضح للفيروس وارتفاع عدد المصابين بها وأمام خطورة الوضع الوبائي وتواصل ارتفاع عدد الإصابات بالمؤسسات التربوية وبناء على التقييم الذي قامت به الجامعة من خلال لقائها التشاوري مع هياكلها الجهوية والذي يؤكد التقدم الكبير في إنجاز البرامج في مختلف المستويات بالمرحلة الإعدادية والثانوية وهو ما يجعل الفترة الزمنية المتبقية من السنة الدراسية كافية لإنهاء البرامج وإنجاز الامتحانات. تقدمت الجامعة العامة للتعليم الثانوي بمقترح تفاعلت معه أغلب نقابات التربية إيجابا ويقضي بتعليق الدروس لفترة عشرة أيام في كافة المستويات أو كافة المستويات عدا السنة التاسعة و البكالوريا وتقديم مواعيد الفروض التأليفية ومواعيد الامتحانات الوطنية اذا كان ذلك ممكنا عمليا وذلك لتجنيب الأسرة التربوية والتلاميذ خطر الإصابة على أن يتم الاستعداد وتوفير كافة وسائل الوقاية خلال فترة الإمتحانات العادية والوطنية. اما الطرف الوزاري فقد اعتبر ان الحل يكمن في تطبيق البرتوكول الصحي. وبعد نقاش مطول فقد تم الحسم في عدم إمكانية المساس بمواعيد الامتحانات الوطنية لأسباب لوجستية اما إمكانية تعليق الدروس وتغيير مواعيد الامتحانات فسيتم حسمها خلال جلسة عمل الاثنين القادم بعد القيام بتقييم حول مستوى تقدم البرامج في كل المستويات والمواد والجهات . وإلى ان يتم حسم ما تبقى من السنة الدراسية خلال الجلسة القادمة فإن الجامعة العامة للتعليم الثانوي تهيب بكل المدرسات والمدرسين اتخاذ جميع احتياطاتهم وحث أبنائنا التلاميذ على ذلك كما تدعو كافة هياكلها الجهوية والأساسية إلى اتخاذ كل القرارات المستوجبة بالتنسيق مع الهياكل النقابية لقطاعات التربية الأخرى لحماية الإطار التربوي والتلاميذ .
