أوشكت السنة الدراسية الحالية على نهايتها وارتفعت حمّى الإستعدادات لإمتحانات آخر هذا الموسم الدراسي في مختلف المستويات من قبل المؤسسات التربوية والتلاميذ وعائلاتهم على حدّ السواء فالجميع يعيش على نبض ووقع هذه الإمتحانات فإما أن يكرم التلميذ بالنجاح أو أن يهان بالفشل والرسوب وفي هذه الفترة تتغيّر سيرورة الحياة بالنسبة لأغلب العائلات التونسية حيث تصبح لها ظروفا خاصة لم نتعوّد عليها طيلة السنة الدراسية، لذلك نرى كل أطراف وأفراد هذه العائلات تتجنّد وتشدّ أحزمتها للمساهمة في توفير أفضل ظروف المراجعة والإستعدادات للممتحنين من أبنائها التلاميذ.. وقد بدأت «حالة طوارئ وإستنفار» تخيّم على كل هذه العائلات. دلال مفرط للتلاميذ وفي هذه المرحلة يصبح التلميذ داخل عائلاتنا الأكثر دلالا حيث تتوفر لديه كل الإمكانيات والوسائل من مصروف يومي كافي وغرفة مراجعة خاصة داخل البيت الذي يسوده هدوء تفرضه طبيعة هذه الفترة.. فالجميع حريص على توفير الظروف المناسبة ليكون للإعداد جدوى ونجاعة والمهمّ هو تحقيق النجاح في هذه الإمتحانات مهما كانت صعوبة اختباراتها فالفشل غير مقبول مهما كانت الأسباب، وللإشارة فإننا قد نجد داخل هذه البيوت لوائح خاصة بهذه المرحلة مؤقّتا وهي تتضمن قائمة في الممنوعات مثل إطالة الجلوس أمام أجهزة التلفزة وإثارة الضوضاء والصراخ وأيضا تتضمّن قائمة في المسموح مثل إطالة فترة المراجعة بالنسبة للتلميذ الذي يحقّ له استقبال الزملاء والزميلات في المنزل بهدف الإستعداد جماعيا وتبادل المعلومات وأيضا الإكثار من تناول المشروبات المنبّهة مثل الشاي والقهوة حتى ينكبّ التلميذ على المراجعة الى أقصى وقت ممكن. دروس خصوصية بأسعار مضاعفة كما لا يتردد الأولياء في تمكين أبنائهم التلاميذ من دروس خصوصية قد تضاعفت أسعارها في هذه الفترة بإعتبار خصوصياتها وذلك في أغلب المواد لتحقيق النجاح والحصول على معدلات ممتازة وقد يضطرّ بعض هؤلاء العائلات الى الإقتراض حيث لم تعد هذه الدروس كما عهدناها حكرا على تلاميذ الباكالوريا والنوفيام بل أصبحت هاجس الجميع فحتى تلاميذ الأولى إبتدائي أصبحوا معنيين بها ومن أغرب ما رأينا مؤخرا أن هذه الدروس شملت مادة التربية البدنية في إمتحان الباكالوريا وذلك داخل القاعات الخاصة.. هذا وقد يصبح الأستاذ المحنّك «عملة نادرة» في هذه الفترة من السنة الدراسية والمحظوظ من التلاميذ هو من يجده ولو بأسعار مرتفعة تتجاوز المعقول. ضغوطات قد تؤثر سلبا على نفسية التلاميذ وللإشارة فإن جميع التلاميذ يعانون في هذه المرحلة من ضغوطات لا مثيل لها قد تؤثر سلبا على نفسيتهم وتجعلهم عرضة لأي إنهيارات وانعكاسات صحية اذا ما فاق الأمر حدّه حيث أن الضغط حاصل في هذه الفترة وهو أمر لا مفرّ منه لأن الإنسان يتعرّض لمثل هذا الإحساس عند اجتياز كل امتحان، وتتمثل هذه الضغوطات خاصة في قيام التلميذ بمجهود مضاعف ومبالغ فيه خلال هذه المرحلة هو في غنى عنه وهو يقبل على تناول المنبّهات حتى يتمكّن من السهر والمراجعة ليلا ممّا يقلّل من ساعات النوم وضمان استرجاع الجسد لطاقته والذاكرة لتركيزها.. كما تتمثل هذه الضغوطات في حرص الأولياء على تذكير أبنائهم بأهمية النجاح والحصول على معدلات ممتازة بهدف ضمان مستقبلهم.. وهذا أمر غير معقول لأن النجاح لا يأتي من عدم فالتحضير والإعداد يكون مقسّما على طول السنة الدراسية والمراجعة خلال هذه الفترة القصيرة لا تضمن تحقيق النجاح لمن أضاع العام كامله في اللهو واللامبالاة.
